【摘 要】
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进行“三点三路”教学法研究我们实验已将近三年.“三点三路”教学法综合了许多教学法的优点,对提高教师的教学能力和学生的自学水平有促进作用,有利于提高学生的素质.这期间
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进行“三点三路”教学法研究我们实验已将近三年.“三点三路”教学法综合了许多教学法的优点,对提高教师的教学能力和学生的自学水平有促进作用,有利于提高学生的素质.这期间,我们把“三点三路”的教学方法充分运用到了教学课堂上,取得了可喜的成绩.现就小学语文阅读教学应用“三点三路”教学法谈点实践体会.rn一、理解“三点三路”是应用“三点三路”教学法的基础rn弄清“三点三路”的意思,是运用这种教学法的前提.何谓“三点三路”?“三点”就是重点、难点、特点;“三路”说的是作者的思路,教师的教路,学生的学路.“重点”指教学过程中需要学生着重理解和掌握的主要内容及其关键部分,最重要的最基本的知识;另一方面指通过对重点内容的教学来进行智力的训练和能力的培养.
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