依据课标 用好教材 一篇一得 循序渐进——中年级习作教学实践与思考

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中年级是习作的起步阶段,是从低年级写话过渡到高年级写篇的桥梁,也是书面语言发展的关键期。那么,如何起好步,搭好桥,圆满地完成任务,达成目标,顺利地向高年级过渡呢?
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