【摘 要】
:
<正> 历经整整10年努力,人们盼望已久的《全民所有制工业企业法》终于颁布了。这是企业广大职工、干部的一件大喜事,也是大家当前谈论的“热门”话题。此刻,我们的厂长、经理
论文部分内容阅读
<正> 历经整整10年努力,人们盼望已久的《全民所有制工业企业法》终于颁布了。这是企业广大职工、干部的一件大喜事,也是大家当前谈论的“热门”话题。此刻,我们的厂长、经理同志都在想些什么、做些什么呢?可以想见,你们的当务之急正在组织学习《企业法》,全力落实《企业法》。作为一厂之长,在学习和落实《企业法》中,最重要的是,从一开始就要牢牢树立
其他文献
006和黄狗警官穿着便装来到自由市场,市场上十分热闹,卖什么东西的都有。 忽然,一只大灰狼神秘地凑到006的身边,小声问:“办证吗?买美元吗?买黄金吗?” 006压低声音问:“有宝
实施新课程已有些年,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,“身在此山中”的我欣喜地发现,课程改革后的绝大多数数学课堂理念新颖,内容丰富,形式生动,气氛活跃,教学模式多样,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大变化。新课程下,学生变得灵敏而充满活力,教师变得睿智而饱含激情。从形式上看,40分钟的课堂高潮迭起,情境导入、图片展示、合作讨论等纷呈非凡,新课程的推广确实使当今的课堂发生了诸多喜人的变化。
2003年10月15日,在我们伟大祖国刚刚度过54岁生日的时候,“神舟五号”载人飞船在中国酒泉成功发射升空。航天员杨利伟乘坐我国第一艘载人飞船进入太空,经过了14圈绕地飞行,历
有一天,一个年轻的小伙子来到了一家书店。这家书店是世界著名的物理学家和政治家富兰克林开的,就在他自己的实验室旁边。年轻的小伙子在这家书店里翻看了半天,最后挑中了一
用单片机制作的多功能定时器这个小制作以单片机为核心,配合LED数码管和带光电隔离的输出端子,通过按键对定时时间进行调整,达到控制电器的定时开关的功能。它在生活中的用途
【摘 要】微课天然地适合信息技术教学,在信息技术课堂中使用微课,可以非常有效地解决目前信息技术课堂教学中所面临的各种问题,增加信息技术课堂教学容量,极大地提高信息技术课堂教学效果;对于提升学生整体信息素养、关照全体学生、促进学生地问题解决能力及创新能力的培养、促进学生自主学习与交流合作能力的培养等都有着极大的优势。 【关键词】微课 信息技术 课堂教学 模式 2003年教育部颁发了《普通高中信息
【摘 要】我们处在一个知识社会和信息时代,更注重人才的价值,即人才身上所赋予的文化和知识的附加值,它影响着国家未来的软实力。青少年作为国家的未来,他们的发展与国家命运密切相关。而阅读又可以提升个人素质,是适应国际化和全球化时代重要的途径和手段。阅读要从娃娃抓起,建立儿童和青少年阅读体制,这是所有国家成功推广阅读计划的最大特点。 【关键词】图书馆 少儿阅读 推广工作 阅读能够陶冶人的情操,开拓人
原理和特点:利用无声高压放电产生臭氧的原理,以空气为原料.把空气中的氧(O2)转化为臭氧(O3);完成氧化除污后.还原收氧,恢复水体生态环境。
在英语实际教学中,导致学生阅读低效有多方面的原因,主要原因之一是语言因素限制了学生英语阅读能力的形成。所谓的语言因素是指字母、单词、习语、短语和语法规则等。当学生遇到新单词或新句式时,会产生畏惧感,觉得束手无策,思路混乱。而教师因为缺少技巧,把阅读课上成了对话课或词汇课。其次,学生缺乏阅读的兴趣。大部分学生除了完成作业中的阅读练习外,从来不主动阅读课外材料。此外,学生对阅读的内容也缺乏深层的理解。
新课改已经进行了几个年头,化学教学正走向信息化。教育技术的现代化,稍然推动着教育观念、教学手段、教学方法的改变。多媒体技术与课程的整合是普及技术教育的关键,是信息技术课程和其它课程双赢的一种教学模式。本人在工作中将多媒体技术灵活运用中学化学课堂教学。但是,在实际的教学中,也出现了过于依赖现代信息技术的倾向,反而影响了教学的效果。作为现代教学手段,信息技术是对传统教学手段的补充,但不可能完全取代传统