初中数学课堂学习兴趣的培养

来源 :理科爱好者:教育教学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myulyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,为了提高教学质量,教师应该运用一切方法来培养学生对所学课程的兴趣。本文从营造民主平等的教学氛围,注重探究过程,巩固学生学习数学的兴趣等几个方面讨论了如何培养兴趣,为其他教师提供了参考。
其他文献
摘 要:兴趣是人一生中最好的老师,只有培养学生的学习兴趣才能充分调动学生学习的积极性和主动性,本文从数学教学入手,讨论了如何激发学生对数学的兴趣,通过优化教学环境,培养老师的幽默感,营造民主和谐的教学氛围等方式,最终达到激发学生的学习兴趣的目的。  关键词:兴趣;数学;学生  【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02-004
摘 要:随着我国初中数学教材的改革,通过初中教育阶段的数学学习,使学生具有初步的创新精神和创新能力成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中如何加大对学生创新能力的培养,已成为广大数学教师的重要研究内容。如何找到一条培养学生创新能力的有效途径,在初中数学教学中显得越来越重要。本文将以培养学生创新能力为出发点,讨论培养初中数学教学中创新能力的方法。关键词:初中数学教学;创新能力;培养  【中图分类号
人口老龄化进一步加剧截至2014年底,我国超过60岁的老年人口达2.12亿,占比15.55%;65岁以上人口数量达到1.38亿,占比10.1%,如表所示。我国目前是世界上唯一一个老年人口过亿的
当前,新生代员工已经成为职场上的主力军,有刚刚踏入工作不久的90后,也有频繁跳槽的80后,未来他们都会成为企业中重要的支撑力量。但是,由于新生代员工有着其独特的行为方式和观念
摘 要:分类讨论是很重要一种逻辑方法和数学思想,同时也是一种重要的解题策略。它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法。在需要进行讨论,学生们必须熟练地掌握分类讨论的依据和标准,才能更好的解答问题。  关键词:分类讨论;应用;代数;几何  【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02-0045-02  分类讨论思想是各种数
摘 要:当前,新课改的主要目标是调动学生学习数学的积极性和主动性,在探索中学习知识。本文将从教师要保持好心情并且语言要幽默生动,教师要给学生创设一个平等的学习环境,教师一定要使用激励性的评价等方面探讨如何提高初中物理课堂教学的有效性的方法。  关键词:数学知识;教学质量;多媒体技术  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02
摘 要:创新教育已成为当今教育教学改革的目标取向,新课程改革为创新教育有效地推进奠定了基础,而高中数学教育刚好是创新教育的主阵地之一,因此,在数学教学中培养学生的创新能力具有重要意义。本文从如何培养学生的创新能力入手,提出了自己的看法。  关键词:创新教育;师生关系;学习素材  【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02-00
本文以湖北省大冶市大箕铺镇水南湾为例,通过分析其历史文化和乡村环境现状,在延续性视角下探讨保护和更新有机统一的适宜性策略,以期为传统村落的保护与更新提供理论与实践
摘 要:数学概念是数学教学的重要内容,是数学基本技能形成和提高的必要条件。新课程理念下的数学概念教学较重视概念的形成过程,多启发学生,并在概念教学中培养学生的思维品质。  关键词:中学数学;概念教学;引入  【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-8437(2012)02-0052-01  在数学教学中,概念教学起着非常重要的作用,数学概念不仅是数
学习四中全会决定后,深感在我国建立和发展社会主义市场经济的历史条件下,加强党的建设确实具有极大的重要牲、必要性的紧迫性。现就此浅谈感受。 从重要性来看,必须坚持党