【摘 要】
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针对目前高校学位教育中产学研、工作室、工作站、研究院所等人才培养模式现状,从服装专业工作室教学模式现状及存在的问题出发,探究与服装专业相关度高的“织染”工作室创设的必要性与可行性,并提出对应的“织染”工作室创设策略。
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针对目前高校学位教育中产学研、工作室、工作站、研究院所等人才培养模式现状,从服装专业工作室教学模式现状及存在的问题出发,探究与服装专业相关度高的“织染”工作室创设的必要性与可行性,并提出对应的“织染”工作室创设策略。
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