方舱医院感染防控专家共识

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方舱医院在应对传染性明显增强的新型冠状病毒(SARS-CoV-2) Omicron等变异株导致的疫情扩散中发挥了重要作用。为了降低方舱医院内医务人员、保安、保洁、维修工人和志愿者等工作人员感染新冠病毒的风险,同时也为了预防方舱医院内患者发生其他传染性疾病交叉传播,中国医院协会医院感染管理专业委员会组织有经验的感染防控专家,参照国家相关规范指南,结合方舱医院的实际特点和需要,共同制定本共识。本共识主要适用于收治大量无症状及轻症新冠肺炎患者的方舱医院,指导方舱医院管理和运营者在建立完善的感染管理组织及工作机制的基础上,从方舱医院的建筑布局、感控知识技能的培训与考核、人员和物品进出方舱流程、感染监测及其分析与反馈、各项感染防控措施的落实、重点区域感染管理要求、工作人员职业防护和相关环境终末消毒等方面,因地制宜落实方舱医院的感染防控工作。同时,本共识特别强调,方舱医院的感染防控是一个系统工程,需要多系统、多部门的协同,需要领导和工作人员上下勠力同心,在国家规范和循证依据的指导下,理论联系实际,才能保障方舱医院的医疗安全及其高效运作。
其他文献
所谓“有效问题链”,是指在课堂教学中围绕具体教学知识或某个核心教学目标,按照一定的教学逻辑关系而设计的一连串有效教学问题。一般需要满足三个基本条件:一是能够围绕一个历史主题解读材料;二是能够符合材料知识间内在的逻辑联系;三是能够培养学生对史料解读的认知运用能力。有效问题链的设计不仅利于有效激发学生对史料问题解读的探究兴趣,它还可以有效引导学生自主分析历史材料,探究实际问题,提升解决实际问题的
期刊
史料实证素养培养在高中历史教学中具有重要意义。文章调查分析了笔者所在学校高中生史料实证素养培养的现状和存在的问题,立足新课程标准关于史料实证素养水平的划分,结合笔者的教学实践,重点分析了高中生史料实证素养培养的有效策略。
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语言的产生和发展变化是社会集体意志的产物。网络流行语凭借天然的媒介优势,对于社会文化现象的变化也更为敏感,是从中窥见网络流行文化的有效渠道。本文以国家语言资源监测与研究中心2021年12月发布的“2021年度十大网络用语”为研究对象,通过从文化传播角度分析其来源与传播、语义文化、语用文化及其文化含义,为研究当下社会网络文化现象与社会心理提供些许参考。
目的 在预防医学现有教学模式基础上,开展课程思政教学设计及评价。方法 以安徽中医药大学2018级中西医结合、2019级公共卫生管理、护理三个专业的526名本科生为研究对象,从“深入挖掘预防医学思政案例”“多角度融入思政理念”“多元化教学方式综合应用”三个方面进行了预防医学课程思政改革,课程结束后问卷调查学生对预防医学课程思政改革的认可情况。结果 95.88%的学生对预防医学课程思政教学效果满意,8
当前,高中历史教学需要更加关注对学生史料实证素养的培养,以提升学生的思维意识。文章从史料实证素养的概念界定出发,明确了史料实证素养的重要意义,进而分析了史料实证素养培养视域下的高中历史课堂教学存在的问题与解决对策。
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