【摘 要】
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作为一门交叉学科，阅读史学研究的理论边界和方法假设一直是学界关注并尝试深入研究的议题。追溯阅读史学研究发展历程，历史学、出版学、传播学、目录学等都从各自学科角度对阅读史及阅读行为进行了假设印证式研究，或执着于读者体验、或致力于文本内涵、或专注于创作始源、或聚焦于行为关联，视角多样，成果丰硕。
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<正>作为一门交叉学科，阅读史学研究的理论边界和方法假设一直是学界关注并尝试深入研究的议题。追溯阅读史学研究发展历程，历史学、出版学、传播学、目录学等都从各自学科角度对阅读史及阅读行为进行了假设印证式研究，或执着于读者体验、或致力于文本内涵、或专注于创作始源、或聚焦于行为关联，视角多样，成果丰硕。
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