论文部分内容阅读
摘 要:新课标强调要改变学生被动接受知识的学习方式,要引导学生主动学习。在历史课堂上如何让学生主动学习呢?本文将从让“放松心情敢动口”“快乐实践爱动手”“感同身受善动情”这三个角度来谈谈如何让学生在历史课堂上动起来。
关键词:主动学习;动口;动手;动情
根据新课标的要求,教师要积极、主动引导学生进行历史学习,改变被动接受知识的学习方式。传统填鸭式教学已经不适应时代发展要求,因此,教师在教学中应激发学生学习历史的兴趣,让学生动起来,让学生感受历史、体验历史,在真实感受体验中培养学生收集处理信息的能力、获取知识的能力、分析解决问题的能力。让学生不再被动地接受知识而是主动地学习。历史课堂如何才能让学生动起来呢?
一、
关键词:主动学习;动口;动手;动情
根据新课标的要求,教师要积极、主动引导学生进行历史学习,改变被动接受知识的学习方式。传统填鸭式教学已经不适应时代发展要求,因此,教师在教学中应激发学生学习历史的兴趣,让学生动起来,让学生感受历史、体验历史,在真实感受体验中培养学生收集处理信息的能力、获取知识的能力、分析解决问题的能力。让学生不再被动地接受知识而是主动地学习。历史课堂如何才能让学生动起来呢?
一、