论生态世界观视域下的和谐人格培育

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【摘要】

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作为一种可持续性发展理论的基础,生态哲学的悄然兴起预示着21世纪"生态时代"的到来.在生态世界观的观照下,和谐人格具有了新的内涵,即主体人格整体机能的良好状态,主体人格

【作者】

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黄亮冯泽明

【机构】

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天津师范大学马克思主义学院,天津,300387吉林医药学院人文社科部,吉林,132013;

【出处】

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前沿

【发表日期】

：

2010年1期

【关键词】

：

生态世界观和谐人格人格教育

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作为一种可持续性发展理论的基础,生态哲学的悄然兴起预示着21世纪"生态时代"的到来.在生态世界观的观照下,和谐人格具有了新的内涵,即主体人格整体机能的良好状态,主体人格与自然生态整体的动态平衡,主体人格的可持续性发展与"人-自然-社会"复合生态系统整体的可持续性发展的辩证统一,这将进一步拓展和谐人格培育的研究领域,促进学校人格教育的开展.

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