【摘 要】
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小学语文新课程标准中明确指出，语文阅读教学要使“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。”在阅读教学建
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小学语文新课程标准中明确指出，语文阅读教学要使“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。”在阅读教学建议中指出“阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本”、“不应完全以教师的分析来代替学生的阅读实践”。因此，要构建有效的阅读教学课堂，还得从学生这一主体出发。
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