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【摘 要】
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摘要：问题导学的教学模式促进学生学习主体行为有效性的全面开发和扩展，刺激课堂教学秩序发生质的转变，教师行为亦打破旧有教法模式，开始顺势适应行为多变、思维多元被“放活”了的学生群体。 关键词：问题导学；学习主题；教学步骤；历史材料 在教学实践中，我明显感受到教学步骤中学生自控部分需要教师去调节，课堂需要活跃的思维而不是过度活跃的肢体行为。学生需要提升“安静状态下的”知识认知能力和输出内化的思维产
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年42期
其他文献
摘要：散文不是诗歌，却诗意盎然；不是议论文，却含义深刻；不是小说，却生动曲折；不是说明文，却浅显易懂。散文的美，应该在于真正的“唯美”，在于语言美，意境美，情思美。 关键词：散文；涵泳词语；美情美意 在散文教学中，我们要引导学生把握散文的基本特征，进入语境、品味意境、感悟心境，涵泳散文的语言美、意境美、情思美。 我在设计苏教三年级上册第5课《北大荒的秋天》这课的教学时，采用了“涵泳”阅读的教
摘要：幼师专业作为技工学校教育的重要部分，由于现有体育课程体系不能体现幼师的教育特点和未来就业需求，有必要构建以未来的职业需要为导向，同时符合幼师特点的一体化体育课程体系，让体育课程在幼师学生专业技能培养上发挥更大作用。 关键词：幼师专业；职业导向；一体化；体育课程体系 幼儿教育作为我国学校教育的一部分，在基础教育中的地位越来越受重视。幼儿是祖国的花朵，祖国的未来，然而，与幼儿教育在社会上受到
摘 要：随着教学改革的不断推进，小学英语教学对于学生口语能力的培养日益关注，在培养学生口语能力的教学方法之中情境教学法较为有效，在当前的英语口语教学中广泛应用。如何更高效地使用情境教學法，可以从教学内容的安排、创设情境的方法等方面进行探究。 关键词：情境教学法；小学英语；口语；教学 在长期的应试教育思想的影响下，小学英语教学仅重视学生读写能力的培养而忽视了口语的教学。随着教学改革的深入、教学思
摘 要：为了促进学生德、智、体、美全面发展，鼓勵学生培养自己的兴趣，江苏省政府和教育部签署了《学校美育改革与发展备忘录》，其中明确提出：在江苏省范围内将逐渐把初中美术、音乐学科纳入到学生的中考中。对于每个中学艺术类教育者而言，新加入中考的艺术学科成绩的测评标准和实施策略是需要思考的问题。2015年教育部印发的《中小学生艺术测评办学》中指出：学生艺术素质测评指标体系由基础指标、学业指标和发展指标三部
摘 要：教育包括德育、智育、体育、美育和劳动教育，并称五育。在五育之中，德育位于首要地位。换言之，立德树人是教育之根本任务。然而，在教育功利化等各种因素的影响之下，中学德育教育正面临着诸多现实的困境。中学教师是引领中学德育教育走出现实困境的中坚力量，通过提升中学教师德育的能力可以助推中学德育教育尽快走出现实困境。因此，作为未来中学教师摇篮的师范大学，一定要想方设法培养适应中学德育教育的师范生。本文
摘 要：本文旨在探索社交媒体成瘾的构成维度，对The Bergen Facebook Addiction Scale（BFAS）量表进行改编，并对3种阶层的共300人进行测量，通过探索性因素分析和验证性因素分析对数据进行分析，删掉其中的5道结构不好的题目，最终获得3个维度，11道题目的量表。除此之外，本文在还采用匹茨堡睡眠指数量表测量了被试的睡眠质量，并与社交媒体成瘾的得分进行了相关和回归分析，得
摘 要：新媒体时代，大学生生命的教育必须与时俱进的用好的形式印到学生的骨血里。网络时代让95后至00后这一批独生兼网络原著民的年轻人，不会很好的排解自身遇到的困难，抗挫折能力及克服困难能力都极为欠缺。很多理论上我们认为在初高中就应该完成的人生技能成长，他们并没考试合格。所以，到大学这一课必须补。 关键词：匿名；心理；危机；辅导员；新媒体 一、 学生心理危机事件化解经过 2017年5月5日午餐
摘 要：自信是学生心理健康的重要标志，是保障学生成功成才的重要条件。因此，本文从初中班主任角度切入，系统阐述了培养学生自信的有效策略，以期为广大学者提供教学帮助。 关键词：初中班主任；学生自信；有效策略 所谓“自信”是指个人对自己所作各种准备的感性评估，也是一种在自我评价上的积极态度。艾默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”因此，自信对学生成长的重要性自然不言而喻。基于此，笔者对培养学生自信进
摘 要：词汇教学是小学英语教学中的一个重要环节，而在农村移民小学的英语词汇教学中，存在着许多影响英语词汇教学的问题，进而导致学生丧失学习兴趣，记不住单词等问题。本文从农村移民小学英语单词的教学中存在的问题出发，进行现状分析，从中找到对策，让移民小学单词教学能达到更好的效果。 关键词：农村移民小学；词汇教学；对策 一、 农村移民小学英语词汇教学现状分析 我在中宁县农村移民小学任教5年了，常常会