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团队教学模式将授课老师、辅导老师、护生融为一体,他们互相指导、互相纠错,达到共同提高的目的.同时师生为了一个共同的目标进行深度会谈,将各自的想法进行自由交谈、互相演示,有利于激发护生的学习兴趣和培养团队精神.
基于团队教学法下的护理技能教学分析
【摘 要】
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团队教学模式将授课老师、辅导老师、护生融为一体,他们互相指导、互相纠错,达到共同提高的目的.同时师生为了一个共同的目标进行深度会谈,将各自的想法进行自由交谈、互相演
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省教育厅2013年度人文社会科学研究计划项目的阶段性成果;
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