论文部分内容阅读
为了提高学生学习兴趣,增强课堂教学效果,笔者在高等数学教学中以一个广义积分作为教学例题,作了一题多解尝试,在不经意中破解了课程的重点与难点,使学生们学会了如何融会贯通地解题,对学生计算能力的提高起到了相应作用。
大学数学教学中的一题八解及知识的融会贯通
【摘 要】
：
为了提高学生学习兴趣,增强课堂教学效果,笔者在高等数学教学中以一个广义积分作为教学例题,作了一题多解尝试,在不经意中破解了课程的重点与难点,使学生们学会了如何融会贯通地解题,对学生计算能力的提高起到了相应作用。
【机 构】
：
上海建桥学院教育学院数学教研室
【出 处】
：
上海建桥学院学报
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
自改革开放以来,群众文化在社会水平快速发展的背景下得到爆发式的增长动力,人们也在采取多元化的记录方式对自我活动的开展进行有效记录,其中使用频率最高的当为摄影。摄影技术的创新和成熟,使之成为大多数人记录群众文化的首选,其写实功能有助于对美好事务的回忆和记载,对整个群众文化发展历程有着不可替代的重要意义。群众文化的发展也对整个摄影行业产生了最大程度的促进作用,摄影设备的多样性、摄影方式的普及性、摄影成本的低廉性,使得群众文化的摄影之间产生千丝万缕的联系。本文对群众文化发展和摄影行业之间的相互关系进行阐述,分析
本文尝试从汉字文化标识体系的概念出发,探讨汉字文化标识体系研究的价值和意义,扩大中华文化的影响力,增强文化自信,提升城市核心竞争力;促进汉字研究与汉字文化标识有机融合;营造我市汉字文化建设的氛围,填补汉字文化标识体系的空白,提升漯河文化乃至中原文化的影响力。
中共中央国务院颁发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)和教育部制订的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),对新时代中国特色社会主义劳动教育作了部署,其中对大中小各学段劳动教育形式和侧重点进行了详细说明。[1]劳动教育是一种一以贯之的教育过程,要求学校根据学段的不同特点设置相关课程,通过劳动形式加强对学生的思想和行为教育。小学教育阶段作为劳动教育起始期,必须打牢根基。
民族地区职业学校拥有地域、人才等资源优势,在培养非遗人才方面具有得天独厚的优势,因此职业学校目前是我国非遗传承人才培养的主要途径。文章首先分析了国内非遗传承人才培养和国外开展非遗保护工作的现状,然后分析了国内目前非遗教育研究在院校中的主要聚焦点,并以此引出本文的研究意义。本文以柳州市第二职业技术学校为案例支撑,调研民族地区非遗教育师资建设情况,进行数据分析与资料比较,并分析目前相关院校在该方面取得的成效与不足,归纳成功经验。以广西壮族自治区柳州市职业院校的非遗教育师资培养为样本,提出培养建设方案,开展师资
本文试图通过对国内STEAM素养培养先行者的五所典型高校,即上海纽约大学、成都电子科技大学、杭州中国美术学院、北京中央美术学院、香港科技大学的研究,探析STEAM素养培养的发展现状,同时对创客运动环境下高等教育领域内学生STEAM素养培养存在的问题,通过典型高校的案例探索其原因与解决提升路径。研究采用实地调研和深度访谈法,选择在这五所典型高校负责学生STEAM素养培养的10名从业者为访谈对象,并予以匿名处理。受访者分别用字母C加性别、从业高校表示。希望本研究可以对高校从事学生STEAM素养培养的同行提供启
托马斯·霍布斯(公元1588-1679年),英国资产阶级革命初期的政治思想家、哲学家,其在政治哲学领域中的地位堪比亚里士多德。他提出了“自然状态”和国家起源说,指出国家是人们为了遵守“自然法”而订立契约所形成的。该理论从极其简洁的预设出发,完美推导出现代主权国家的法权结构。这一法权结构根植于人类政治事务的性质之中,成为现代国家法权结构事实上的底线。霍布斯的国家起源和运行思想主要体现在《利维坦》一书中,该书也被公认为近代社会契约理论的开山鼻祖。
引言《数字影像》是上海建桥学院艺术设计学院开设的一门专业基础课。目前,该课程是产品设计(文创产品方向)、视觉传达设计、数字媒体艺术和环境设计等专业学生的必修课程。通过多年教学探索发现,现有艺术设计等相关专业虽然有设计基础、图形图像设计等前续课程的支持,但存在《数字影像》开发课程体系设置不完整这一缺陷,学生只是单纯地练习摄影,不能把所学知识应用到摄影作品当中,不能把绘画的审美意识迁移到《数字影像》课程当中。由于课堂教学受到上课地点固定、上课时间的限制,学生的主体地位不够突出,课堂实时互动效果欠佳。此外,本课
1前言1.1背景2020年,随着新年钟声的响起,一则刺人心肺的消息传来,“新冠”已由武汉向全国传播,之后国人开始居家隔离。俗话说:“健康是感觉不到的,而不健康是明显感觉到的。”在“限制自由”的情况下,人的活动范围变得“狭小”,人的“自由心”仿佛被装入了“笼子”。出现在媒体上的患“新冠”的人数激增,“新冠”的潜伏期、危害性、传播性等特性“响彻耳边”,来自自媒体的标题党们的“小道新闻”干扰着人的视听神经。在这种“束缚+恐惧”的心理压力下,很多人出现了惊恐式失眠、未知性焦虑等症状。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,其成效关系到社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。德、智、体、美、劳“五育并举”,是新时代党和国家的教育方针。其中,劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长不可或缺的。