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随着国内外课程改革的不断推进,越来越多的人达成这样的共识:教师面对课程改革的态度及其素质是制约新课程能否实现的关键所在.任何理想的课程方案,如果没有教师的支持与努力,都将停留在“纸上谈兵”的官方课程层面.
高中教师:在期待中徘徊--山东省普通高中新课程实施准备情况调查报告
【摘 要】
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随着国内外课程改革的不断推进,越来越多的人达成这样的共识:教师面对课程改革的态度及其素质是制约新课程能否实现的关键所在.任何理想的课程方案,如果没有教师的支持与努力
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年20期
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