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在我国教育体制改革的宏观背景下,国家和社会都对于当代人才的培养提出了更高、更新的要求,尤其是对于初中物理教学而言,不但要求教师将日常的传道授业解惑的工作做到位,更要求其顺应新课改要求下的对于学生核心素养能力培养的要求,不断更新教学理念、创新教学方法,以生为本、培养初中生物理思维能力。本文以提高学生核心素养为基本研究对象,以培养初中生物理思维能力为起点详细地介绍一些提高核心素养的可行性对策以供读者参考。