论文部分内容阅读
提出了一种改善功率因子和抑制高次谐波的单变换功率因子改善 (PFC)电路。它采用双向开关和同期整流 ,得到了高功率因子、高效率和低高次谐波。
同期整流的高效率双向PFC电路
【摘 要】
：
提出了一种改善功率因子和抑制高次谐波的单变换功率因子改善 (PFC)电路。它采用双向开关和同期整流 ,得到了高功率因子、高效率和低高次谐波。
【机 构】
：
南开大学微电子科学系!天津,300071
【出 处】
：
半导体杂志
【发表日期】
：
2000年1期
【基金项目】
：
天津市 2 1世纪青年基金资助项目!(98370 0 4 11)
其他文献
当前，语文学科的人文性受到了前所未有的关注，经典阅读也受到了全社会的重视。在经典阅读已成为全社会的共识之后，“读什么”和“怎么读”的问题就很现实地摆在了我们每个语文学科教育工作者的面前。经典阅读的益处固然很多，但如果不能解决好“读什么”和“怎么读”的问题，那么阅读的价值就会大打折扣，甚至出现与人们的初衷南辕北辙的结果。 一、经典阅读应该达成两个基本共识 （一）读经典不是“读经”，也不能
9月1日，中国石化天津100万吨／年乙烯及配套项目中的6万吨／年回收装置重75吨、长22．4米的反应器顺利吊装就位。
《初中语文课程标准》强调“学生是语文学习的主人”．“教师是学习活动的组织者和引导者”．要求在语文教学中充分发挥师生双方在教学过程中的主动性和创造性。学生是语文学习和
读书是一种生活方式，学习是一种生命状态。这是我在将新课程理念转变为教学行为的过程中获得的感悟。曾几何时，我们的语文教学走向了单调乏味，走向了枯燥无趣，以至于学生们讨厌语文，害怕语文，让学生们在这座知识的宝库面前只有望而却步。如何构建具有活力的语文课堂，使学生重新燃起学习语文的热情之火，我认为应该从以下几个方面入手： 一、加强教师自身的文学修养 用教师的文学修养，感染学生“爱”语文。 要
本文依据位错的弹性理论建立半导体锗中６０°棱位错模型，用Ｒｅｃｕｒｓｉｏｎ方法计算包含与不包含位错时原子团平均态密度、位错芯及其近邻原子的局域态密度、轨道电子数及原子价，得出了锗中６０&#
学生作文的个性化，是目前中学语文教学的一个热门课题。对于作文个性化的认识，我们习惯于从学生的思想和思维的个性化入手，在选材、立意、构思等方面对学生进行指导，这样在我们的课堂里，可能又会存在着另一种形式的压抑学生个性、扼杀学生灵性的作文教学模式，甚至也有部分教师在作文教学方面传授的是希望能快速见效的各种各样的秘诀，比如教学生怎样把名人名言或名人传记或历史典故或文化现象等塞进自己的作文中去，如此写出来
优质稻米生产实质是从田间到餐桌的全程质量安全控制管理问题。通过优质稻米项目实施,研究明确全面小康社会时期促进优质稻米全程质量安全发展目标的提升意义、提升内容、提
阐述了集成智能传感器的概念，对集成智能传感器理论和技术等方面的国际研究热点作了分析，介绍了几种具有代表性的智能传感器，并提出了我国应采取的对策。