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笔者结合自己的教学经验构建了“基于情境的三级任务教学模式”，本文阐述了其理论基础，介绍了该教学模式的具体操作方法和应用效果。
基于情境的三级任务小学信息技术课教学模式构建
【摘 要】
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笔者结合自己的教学经验构建了“基于情境的三级任务教学模式”，本文阐述了其理论基础，介绍了该教学模式的具体操作方法和应用效果。
【机 构】
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广东省广州市云山小学
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2004年期
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