【摘 要】
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随着课程改革的深入推进，一线语文教师教学理念的不断更新，课外阅读已经受到广大语文教师的高度重视。大量n的课外阅读，可以增强学生的识字能力、理解能力、语言表达能力、积累运用能力、写作能力等等。总之，较高的n阅读能力，能够全面提升学生的语文素养。因此，要想提高学生的阅读能力，就应该从小学低年级开始抓阅读，更n应该从小学低年级开始抓课外阅读。文章从激发学生阅读兴趣、培养学生阅读习惯、渗透正确的阅读方法三方面，n阐述小学低年级课外阅读的正确走向。
【机 构】
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山东省巨野县太平镇大张小学 山东巨野 274917;山东省巨野县太平镇展屯小学 山东巨野 274917;山东省巨野县太平镇大张小学 山东巨野 274917
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随着课程改革的深入推进，一线语文教师教学理念的不断更新，课外阅读已经受到广大语文教师的高度重视。大量n的课外阅读，可以增强学生的识字能力、理解能力、语言表达能力、积累运用能力、写作能力等等。总之，较高的n阅读能力，能够全面提升学生的语文素养。因此，要想提高学生的阅读能力，就应该从小学低年级开始抓阅读，更n应该从小学低年级开始抓课外阅读。文章从激发学生阅读兴趣、培养学生阅读习惯、渗透正确的阅读方法三方面，n阐述小学低年级课外阅读的正确走向。
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