【摘 要】
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学校是教师职业生涯的重要场所,是教师成长的摇篮,开展以教师为研究主体的校本教研是必由之路。校本教研应激发教师的自觉行为,坚持教师为核心主体,坚持教师自我反思,应重视
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学校是教师职业生涯的重要场所,是教师成长的摇篮,开展以教师为研究主体的校本教研是必由之路。校本教研应激发教师的自觉行为,坚持教师为核心主体,坚持教师自我反思,应重视同伴互助,为教师的成长提供肥沃的土壤。
The school is an important place for teachers ’careers and the cradle of teachers’ growth. Carrying out school-based teaching and research with teachers as the main body is the only way. School-based teaching and research should stimulate teachers’ self-conscious behavior, adhere to the teacher as the core subject, adhere to the teacher’s self-reflection, attach importance to peer assistance, provide fertile soil for the growth of teachers.
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