【摘 要】
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<正> 学校放“两假”必不可少要给学生布置假期作业,但在作业的“量”与“度”上却未能很好把握,特别是近几年,有些学校做法实在是不可取。一是硬性征订《暑假作业》和《寒假
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<正> 学校放“两假”必不可少要给学生布置假期作业,但在作业的“量”与“度”上却未能很好把握,特别是近几年,有些学校做法实在是不可取。一是硬性征订《暑假作业》和《寒假作业》(以下简称“两假作业”)不可取。时下,受经济利益驱动,各级各类学校均按学生人数把两假作业”摊销给每一个学生,不仅加重了学生学习负担和家长的经济负担,而且还使一部分教师产生一定的依赖性。二是以“页数”多少作为学生每天的学习进度不可取。个别家长为了督促孩子及时完成任务,规定孩子每天“语文做几页,数学做几页”,却不考虑题目的难易程度,导致学生每天学习任务的相对不平衡,学习效果也很不好。
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