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自2001年新课程实施以来，通过广大教育工作者的努力，新课程实践取得了初步的成效。但是，在新课程的推广和实践中存在种种误区，主要表现为以下几个方面。
浅谈新课程实践中的种种误区
【摘 要】
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自2001年新课程实施以来，通过广大教育工作者的努力，新课程实践取得了初步的成效。但是，在新课程的推广和实践中存在种种误区，主要表现为以下几个方面。
【机 构】
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浙江开化中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2007年7期
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