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"学进去,讲出来"是以学生自主学习作为主要学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式,以"学进去"、"讲出来"作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。
“学进去,讲出来”——基于示范课“动能和动能定理”的分析
【摘 要】
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"学进去,讲出来"是以学生自主学习作为主要学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式,以"学进去"、"讲出来"作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式
【机 构】
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江苏师范大学物理与电子工程学院,江苏师范大学教师教育学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2014年07期
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