在图像质量评价模型中加入人眼视觉系统特性能够提高其评价性能．彩色图像色差模型S—CIELAB是在考虑到了人眼视觉系统的空间模糊特性基础上得到两幅图像的色差，该文在S—CIELAB
摘要:《有机化学》课程是化学、材料、食品、生物、环境、医学等学科的重要基础课, 其内容繁杂,存在立体结构难懂、反应机理抽象,新知识不断增加等的问题。针对上述教学过程中存在的问题, 我试图从明确课程目标、改进教学方法手段,根据当前社会发展结合有机化学与人文素质教育等方面进行探讨,寻找创新有机化学教学方法的有效途径。 关键词:有机化学;课程目标;教学方法;人文教育 《有机化学》课程是我校农林类
摘要：教育观念会直接影响教师教学行为。本文谈谈自己对小学数学教育的学生观、学习观、现代技术观等教育观念的认识和看法。 关键词：数学教育；观念 一、小学数学教育的学生观 所谓学生观就是教师对学生的看法，对学生在教学中地位的认识或理解。它是构成数学教育观念的核心内容，它关系教学对象主体位置的确定，因此它是数学教育首先要处理好的问题。 1. 学生是具有独立意识、正在发展中的人 每个学生都有
俗话说：“智育不行出次品，体育不行出废品，美育不行出不了优质品，劳动技术教育不行出伪劣品，而德育不行出危险品。”在素质教育的今天，“五育”的说法仍然存在，它们不分主次，是一个不
新校长要有思想高度。新校长应该具有先进的思想．能结合学校实际，园地制宜地开展创造性的工作，而不是成为上级文件的“传声筒”，照抄照搬这“经验”那“模式”。
在综合分析国外农业面源污染控制最佳管理措施（BMPs）相关管理经验的基础上,结合上海市农业的现实情况,提出了上海市农业面源污染控制BMPs框架体系的制定构想。对管理性BMPs措施
本文研究了一个中国农村血吸虫病流行的社会经济和文化因素。研究方法包括医学人类学、社会学和流行病学方法学。试点村人口为1337人,多数村民为农民。199.3年产值为平均每人
历史分析思维方法，是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系，这是思维能力的重要构成部分。高中历史课注重培养学生掌握分析
传统生物处理工艺对垃圾渗滤液，特别是老龄化垃圾渗滤液处理效果差，而膜生物反应器（MBR）在这方面显现出巨大优势。MBR通过截留微生物保持高生物量浓度，只需较短的水力停留时间，并可
教授一门科学，既容易又不容易。说容易，既然是科学，就是一种自然的规律，因此，只要遵循着自然的逻辑去理解、去深入，总是能让人“懂”得物理。说不容易，因为本着通常的教育方法以及以