二次密码函数的线性结构和非线性度

来源 :荆州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangcool2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究二次密码函数的非线性度和线性结构,得到两者之间的一个关系式,并由此得到二次函数为Bent函数的两个充要条件以及一般二次函数的非线性度上界和下界.
其他文献
利用采自黄河源区阿尼玛卿山的祁连圆柏(Juniperus prezewalskii)样芯,采用国际规范的树轮学研究方法对所有树轮样芯进行了精确定年。针对各样芯不同的生长趋势分别采用负指数函
环境公平教育为环境教育提供核心内容、价值取向与动力支持,是环境教育中不可或缺的一环.故此,在今后的环境教育中,应当强化环境公平方面的内容.
本文从巴赫金的“技术”思想出发,对其“复调理论”和“狂欢化理论”给予了定位,并对其表现出的“超技术(语言)”批评的特点进行了分析,本文认为,在巴赫金的文论中贯穿着他对“技术
在语文教学中,应根据低年级学生的认知特点,充分利用教材优势,从观察图画,转换句型,角色表演,设疑发问,拓展延伸等方面,培养学生的口语表达能力。
《长生殿》传奇中所描写的作为李、杨爱情悲剧重要戏剧情境的“安禄山造反”不可完全等同于作为史实的“安史之乱”,前者对后者及其相关的史实进行了艺术再创造,即剧本围绕“安
为了在实验教学中有效地开展合作学习,教师应该认真进行生物学预实验、学生分组等教学前准备,让学生明确学习任务,完善评价机制,提高合作学习效率。 In order to effectivel
刘勰的文学批评有别于先秦两汉时期的“以德为本”的文学批评。贯穿刘勰文学批评始终的是“以文为本”的精神,“文”是刘勰文学批评理论的核心,也是刘勰文学批评方法论依据。
从电子热传导的经典扩散计算开始,讨论了多群限流扩散。
在基础教育中,知识的中心地位导致了人的中心地位的丧失,教师“教书匠”的角色导致学生对知识的领悟缺乏体验。基础教育的文化特性应体现以下教育理念:真正的文化教育是滋养人的
洛川剖面的午城黄土是可以在野外进行细分的,洛川的午城黄土含有18层古土壤和18层黄土.其中,S15~S23的土壤组合与前人划分的WS1相当,L24与WL1相当,S24~S28与WS2相当,L29与WL2相