论文部分内容阅读
神奇之鼠
【机 构】
：
广东汕头市实验学校五(5)班
【出 处】
：
小学生时代(大嘴英语)
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的“情绪生活”，创设一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学，便能创设一种生动活泼
摘 要：校本课程是由学校针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发和实施的课程。现代教育技术开发的校本课程，改变了以学科知识为取向的课程组织形式，采取以学生的发展或社会发展为取向的课程组织形式，把课程与学生身处的环境和个人经验联系起来。信息化支撑下的校本课程教学，体现自主性、研究性、互动性、增值性的特点。 关键词：“龙壁之城”校本课程；建设；教学应用 中
一、引入新课rn师:我们来看一组图片.(课件依次出示白沙大桥、永和桥、南湖桥、南宁大桥等图片)如果你知道桥的名字,请大声说出来.rn学生基本能够说出这些桥的名字.rn师:这些
期刊
确保正常供电是电力企业日常运行的基本要求,要想在激烈的市场竞争中赢得一席之地,必须加强经营管理.提升电能计量装置管理能力能够进一步降低企业电费风险.本文主要从当前电
摘要 部分传统的小学数学教学方法已经不能适应新课改的要求了，计算机教育手段的出现，直接影响着教学效率的提升。对于计算机与小学数学课堂教学的整合，分别从对学生的学习兴趣激发、难点和重点的突破、创造性思维的培养等方面进行论述。 关键词 教学整合 计算机技术 思维训练 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正由具体形象思维为主向逻辑思维为主的过渡阶段。由于数学知识的抽象性和学生思维的形
摘要：本文针对在线协作学习的特点和存在问题，就协作团队分组、协作意识建立、协作工具应用和协作效果评价四方面提出相应策略。 关键词：网络教育；在线协作学习；教学策略 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2008）18-0036-04 一、前言 协作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助协作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体
在实际的情况中,10kV配电线路在我国电网中占据着重要的地位,10kV配电线路的运行质量对电力用户的用电质量产生着直接的影响,所以要合理的分析10kV配电线路存在的故障,并且将
法国前总理、教育部长埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有掌握怎样学习的人。”学生掌握了学习方法,就增强了学习的自信和动力,