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生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是生物学教学最薄弱的一环。利用信息技术扬长避短，着重从多媒体技术和网络技术两方面优化高中生物学实验教学，促进教师教与学生学的方式的变革。
利用信息技术优化高中生物学实验教学
【摘 要】
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生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是生物学教学最薄弱的一环。利用信息技术扬长避短，着重从多媒体技术和网络技术两方面优化高中生物学实验教学，促进教师教与学生学
【机 构】
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浙江师范大学化学与生命科学学院
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年8期
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