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各职业院校都把如何提高高职学生的可持续能力作为一个重点研究课题，采取不同的措施和途径来提高高职院校学生的可持续发展能力，通过职业教育教学体系的创新来提高学生的可持续发展能力则是近年来的一个重点研究课题，笔者结合自己的经验，从可持续发展能力的内涵，必要性入手进行分析，在此基础上阐述成人职业教育教学体系创新对培养学生可持续发展能力的意义。