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我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑，把老师怕教，学生怕写的尴尬，统统归罪于应试。直接把矛头指向考试。其实，这是认识上的一种误区，我们不能把二者完全对立起来。而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念．从情感态度和价值观方面，作深人细致的反思。要让学生喜爱作文。必须先激发他们对作文的兴趣。在教学中。我逐渐探索出了一些“快乐作文”的教学模式，现浅谈如下：