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“教学大纲”中明确指出：教学中要重视概念和规律的建立过程，要切实培养提高学生的理解能力。要通过观察现象，观看演示和学生自己做实验．培养学生的观察能力和实验能力。要通过概念的形成，规律的得出，模型的建立，知识的运用等。培养学生抽象和概括。分析和综合、推理和判断思维能力以及科学的语言文字表达能力和口头交流能力。要培养学生运用数学处理问题能力，以及获取新知识的创新能力。在高中物理教学中应如何培养学生的创新能力呢？