【摘 要】
：
目的：比较卡维地洛与奈必洛尔治疗轻、中度高血压患者的降压效果。方法：将80例原发性高血压患者采用交叉设计方案，患者服用2周安慰剂后，服用卡维地洛25mg·d^-1 1个月，后经过2
【机 构】
：
郑州大学第二附属医院心内科,新乡医学院第一附属医院药剂科
论文部分内容阅读
目的：比较卡维地洛与奈必洛尔治疗轻、中度高血压患者的降压效果。方法：将80例原发性高血压患者采用交叉设计方案，患者服用2周安慰剂后，服用卡维地洛25mg·d^-1 1个月，后经过2个星期洗脱期后，服用奈必洛尔5mg·d^-11个月。治疗前后对患者心率、收缩压和舒张压进行分析，比较降压效果。结果：2种药物治疗方案与安慰剂比较，开始服用卡维地洛和奈必洛尔后。平均心率显著下降（尸〈0．05）；且卡维地洛治疗后患者收缩压或舒张压下降优于奈必洛尔（P〈O．05）。结论：卡维地洛与奈必洛尔均能有效
其他文献
素有“海岱”之称的青州市历史悠久、文化灿烂。这里是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹主政过的地方，是写出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的李清照生活过的地方，也是国务院所批准的“国家历史文化名城”。通过语文教学倡导读书，营造书香校园，这不仅是学生发展的需要和素质教育的要求，也是提升学校办学层次、文化内涵的需要，更是传承地域文化、着力塑造青州教育精神、提升城市建设品位的正确方向。2006年，青州市
没有办法不让自己的伤悲和感动填满胸膛，没有办法不让自己的泪水溢出眼眶。在这场突如其来的巨大灾害面前，一向给人以正襟危坐一本正经印象的中央电视台的主持人和出镜记者个个
针对舰用条件下,器材备品备件及维修管理的特殊性,设计了一个应用界面友好、使用方便、密码分级管理的舰用局域网络.其运行情况表明,较国内通用器材管理平台更具实用性和安全
阅读是语文教学的根本,语文教师在教学中,要以＂读＂为主线。那么,在语文课上,学生到底应该如何读呢？在＂语文主题学习＂实验中,我通常是围绕主题进行单元整体阅读教学,先确立简单而明
小学阶段中的分数二级运算应用题，是应用题中很重要的部分。任何一个分数乘除法应用题的解题思路大同小异，一般都离不开一个标准量的几分之几等于比较量这一常规。因此，教师要帮助学生理解清题意，弄清量与量之间的关系，才能让学生学到多样化的解题方法。 一、理清思路，灵活变通 一道数学分数应用题的单位“1”，在题中会受到其他数量的变化而随之发生变化。在原总量的再次变化之后，又一次出现了不同数量的标准量，这时
据鸡啄癖发生的生理特点,本试验从光色、营养等方面研究控制鸡啄癖的综合管理措施。试验结果表明,缸光、蛋氨酸和维生素的综合使用对鸡啄癖的控制效果最理想,降低率达89.2%;
校园安全工作一直以来都是悬在中小学校长头上的达摩克利斯之剑。尽管校长们小心翼翼、如履薄冰，可因为学生伤害事故而引发的纠纷仍时有发生。切实保障学生在校期间免受人身伤害，是学校义不容辞的责任，对此，笔者有如下思考与探索。 一、多种形式开展安全教育，提高学生安全意识和防护能力 为预防学生伤害事故的发生，对在校学生进行安全教育和自护自救教育就十分必要。学校可在开学初及时帮助学生了解学校的安全制度和安全
为了搞好城镇郊区奶牛的饲养,充分利用太阳能取暖,降低饲养成本,提高养奶牛效益,我们设计并建造了简易塑料暖棚奶牛舍.通过实际应用证明,效果良好.现将设计与应用情况介绍如
众所周知，一所学校管理水平的高低直接影响学校的教育教学质量和未来发展。多年的办学实践证明，如果能在学校管理中形成科学化与人文化的办学理念，并积极付诸实践，就一定能够有效地提高办学效益，助推学校的良性与可持续发展。 所谓管理的科学化，即在日常的管理工作中务必做到：坚持科学有效的原则，夯实教师的课程专业基础，加强教师的师德培训，对学生实施正确的方法指导与完善管理。要求教师在确保学生能掌握一定科学文化
电液控制设备由电气控制回路和液压控制回路两部分组成.电气回路控制液压回路完成该设备所承担的任务.由于电气回路和液压回路的复杂性以及两者之间的关连性,一旦出现故障很