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理性回归英语阅读教学,注重朗读灵活运用能使得阅读更有趣味。引导学生大声读出文本素材,便于他们在尝试出声阅读中找到学习的切入点。突出自我朗读、同伴互读、集体齐读等模式的运用,使得学生在趣味盎然的阅读过程中产生学习内生动力,从而发现更多的英语精彩。
大声读出英语的精彩
【摘 要】
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理性回归英语阅读教学,注重朗读灵活运用能使得阅读更有趣味。引导学生大声读出文本素材,便于他们在尝试出声阅读中找到学习的切入点。突出自我朗读、同伴互读、集体齐读等模
【机 构】
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江苏省睢宁县姚集中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年33期
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