初中英语阅读教学的优化策略探析

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当前英语教学中,存在着很多的弊端,学生学习一门语言却只用在考试当中,不能真正的在实际生活中应用,这也反映出了学生在进行初中英语阅读时过于形式化,没有理解其含义,为了应对应试考试而去学习,初中属于承上启下的关键时期,学生刚刚度过小学,在小学中英语的学习尚未深入,进入初中以后,随着英语难度的增加,个别学生会感觉力不从心,所以要想培养好学生的阅读能力和英语学习能力,就需要在英语阅读教学的策略方法上面进行探析和讨论.
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