【摘 要】
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1951年5月23日,具有重大历史意义的《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称十七条协议)在北京签订了。随后,十世班禅大师从青海塔尔寺起程返藏,于1
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1951年5月23日,具有重大历史意义的《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称十七条协议)在北京签订了。随后,十世班禅大师从青海塔尔寺起程返藏,于1952年春到达拉萨,会见了十四世达赖喇嘛,行了
On May 23, 1951, the “historic agreement between the Central People’s Government and the Tibetan local government on the Tibet’s solution to the peaceful liberation of Tibet” (17 agreements) was signed in Beijing. Subsequently, the 10th Panchen Lama departed from the Kumbum Monastery in Qinghai and arrived in Lhasa in the spring of 1952 for a meeting with the 14th Dalai Lama
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提出了用脉冲极谱法测定尿中微量镍的方法。本法简便、无需繁琐的样品前处理及特殊处理设备。检测限0.001μg/mlNi^2+,线性范围0-0.100μg/ml,并允许大量离子共存。
所谓的探究学习即从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主独立地发现问题、实验、操作、调查、信息收集与处理、表达与交流等探究活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力发展的学习方式和学习过程。与探究学习相对的是接受学习,与接受学习相比,探究学习具有更强的问题性、实践性、参与性和开发性。在新课程改革全面铺开的今天,
1949年初,国民党军队在内战战场上一败再败。蒋介石见大势已去,便做撤往台湾的准备。蒋打算将当时被软禁在南京的龙云解往台湾,永远囚禁起来,使其变作被困之龙。在此紧要关
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。中学教学肩负着培养跨世纪人才的重任,推行创新教育责无旁
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摘要:学风问题一直受到人们的关注,社会风气、学校的办学水平、学生的自身素质等共同影响着学风建设,本文通过对学风建设内在规律以及影响学风建设的内部诸因素的分析,提出了学风建设应遵循的思路和方法。 关键词: 学风建设 近年来,我国教育事业快速发展,一个充满活力、基本适应我国社会主义现代化建设需要的教育新体系已初步形成。但是我们也必须看到,由于近年来教育体制改革过程中新旧体制的碰撞,许多学校思
1938年10月23日,《新华日报》社和八路军驻武汉办事处留守人员,乘“新升隆”轮船撤往重庆,途中停靠燕子窝(今属洪湖市)遭日机轰炸,25人殉难。25日,周恩来由武汉抵达燕子窝,
42年前,一代宗师徐悲鸿先生曾高度评价陈志农是“今日中国艺术界代表人物之一”;当今,老舍夫人,著名画家胡絜青女士认为:陈志农对中国当代艺术有两个贡献:一是剪纸艺术,二是3
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“帝国之花”潜入南京抗日战争时期,日本军国主义为了配合其对中国的军事侵略,曾向中国境内派遣了大批的特务、间谍,深入到各要害部门,刺探情报,进行破坏活动。在这些间谍中