培育研究相关论文
新时代高职院校辅导员被赋予了更多的职责与使命，在大学生的学习和成长中的作用越来越重要。国家愈加重视对辅导员核心素养的培育，并......
长征精神是中国工农红军在实践中形成的精神结晶,体现了丰富的科学内涵和鲜明的时代精神。新时代大学生作为中国特色社会主义的建......
近年来,中国学生发展核心素养成为教育领域广泛关注的焦点和研究的热点,其主要涉及三大板块,六大素养和十八个要点,“审美情趣”是......
《普通高中思想政治课程标准》（2017年版）将法治意识与政治认同、科学精神、公共参与一道作为思想政治学科的核心素养。高中思想政治......
我国大学生社会责任培育工作一直受到我国教育人士广泛关注和重视。随着我国教育事业不断发展，近年来，各高校开始将墨子道德教育思想......
引入课程思政教学理念，对体育类专业教师核心素养的内涵要义、构成分析、价值体现及培育路径进行研究。研究认为：体育类专业教师核心......
基于培育学生核心价值观的道德与法治课堂，教师要结合课程标准，深入钻研统编道德与法治教材；要深入理解国家的方针政策，在价值引领与实......
农为邦本,本固邦宁。党的十八大明确提出党和国家在未来的工作中,要全力聚焦“三农”问题,要做好贫困地区的脱贫攻坚工作,走好乡村......
职业精神是人们在职业活动中形成并为人们所认可的一种持续、稳定且具有职业特征的价值观、态度和精神风貌的总和，是职业人在具备职......
【摘要】社会主义核心价值观视域下，注重高职学生敬业精神的培育，实现培育工作的长效推进，促使更多学生在敬业的前提下将所学的专业知......
在“工匠精神”背景下,对高职院校学生开展职业素养的培育工作,不仅对于增强高职教育队伍的综合素质有积极影响,同时可以提升高职......
中共十八届四中全会指出坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,为了切实保障社会公平正义和人民权利,以习近平总书记为核心的党......
河南省高职院校学生存在信息意识淡薄、信息知识缺乏、信息能力不足,部分学生信息道德、法律意识不强等现象,大学生信息素养的培养......
在新时代背景下,要建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家.大学生是新时代中国特色社会主义这一过程的主体,是新时代......
以新时代为背景,通过介绍新时代的价值观挑战,描述现阶段社会主义核心价值观的教育状况,讨论应当如何在家庭教育中开展社会主义核......
摘要：新课程改革的深入，影响着数学教学模式的构建，需要教师设计新型的数学课堂体系，引导学术自主反思，增强课堂讲学的效率。学生是课堂......
[摘 要] 职业教育是培养“工匠精神”的孵化器， 青年教师是高职院校教学一线的主力军，是技能的培养者、传承者。文章就新时期工匠精......
[摘 要] 反思是教师理解、评价教学实践的一种手段，是对教什么和如何教的问题进行理性和具有伦理性的选择，是对经验的重新组织和重新......
“工匠精神”最初的概念是指工匠们长期从事专业实践,所具备的精湛的技能,高超的技艺,细致严谨、敬业负责的工作作风,精雕细琢、追......
当代青年医务人员是国家未来卫生健康事业的接班人,必须高度重视和培育文化自信,在弘扬中华传统文化、学习优秀外来文化、坚守医院......
随着社会的发展,我国由制造大国逐渐迈向制造强国,这一目标的实现需要技能型人才作支撑.肩负着为社会培养技能型人才重任的高职院......
学科核心素养这一新型教育理念随着新课改的推进得到学校和社会越来越多的重视和关注,它的提出为初中历史教学改革指出明确的方向,......
新形势下社会主义核心价值观培育面临着巨大的挑战,高职院校作为高校思想政治教育的主要阵地,以文化自信为着力点,以传统文化和现......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
2013年11月24日，安徽省马鞍山示范园区台湾花博园兰花组培研发中心技术人员在进行兰花种苗培育研究。2012年，台资松硕实业有限公司落......
为社会培养复合式的创新型高素质、高技能人才作为当前高校主要教育任务之一，本文主要以工匠精神为导向，取其甘于敬业、乐于创新、愿......
【摘要】大学生作为我国社会主义现代化建设接班人和建设者。在我国社会快速转型、文化变迁加剧的时代背景下，推进大学生廉政教育进......
公费定向师范生培养政策是国家为提高未来农村义务教育质量,实现城乡教育公平而采取的重大教育政策,多年来,培养了一大批优秀人民......
社会主义价值观是社会主义核心价值体系的内核,是社会主义核心价值体系的一个根本性质和基本性质.开展社会主义核心价值观的教育是......
作为高职院校不仅要重视学生的专业、技能，更应该重视培育学生的人文素养，而以文学为载体的人文素养更能够提高高职院校教育的质量。......
高职高专院校,是培育学生生态素养的主要阵地,如何让学生成为生态文明建设的主力军,这是迫切需要解决的问题.通过对J学院学生生态......
公共精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是促进社会发展和人类进步必不可少的元素。大学生是现代化建设的关键力量，其公共精......
实施乡村振兴关键在人.推动乡村全面振兴、全方位振兴,除了畅通城乡人才双向流动渠道外,还要积极发挥乡村本地人的作用.新乡贤作为......
本文针对新时期理工科大学生呈现出的独有特点,以马克思主义基本原理为指导,运用法学、思想政治教育学及社会学等学科的理论进行了......
湖南省社会科学院贺培育研究员撰写的《制度学:走向文明与理性的必然审视》一书近日由湖南人民出版社出版.作者在专著中把“制度”......
随着“00后”一代成为高校大学生群体,大学生意识形态和思维方式都发生了较大变化,本文以理工类青年大学生为调研对象,对大学生社......
杭州发展研究会是一个研究类社会团体,成立于1 998年1 2月1 6日,有95名会员(理事)参加,分别来自于知识界、行业界、媒体界和党政界......
摘 要 立足于高校大学生的人文素质现状的调查和分析，既考察当代大学生的人文素质现状，也进一步分析高校通识教育改革中，下设的人文素......
大学教师的人文素养是建立在其专业素养基础之上的文化修养.大学应通过构建学术共同体、加强校社联动、强化大学物质文化生态环境......
2020年的新冠疫情防控应对,充分体现出中国特色社会主义制度的优越性,在一定程度上增强了国民的认同感。大学生作为社会特殊群体,......
“挑山工”的精神源于泰山文化,是泰山挑山工人一样脚踏实地、持之以恒的追求精神。这种精神为思想政治教育提供了新的价值取向,为......
工匠精神是现代学徒制培养的重要内容,本文以江苏农林职业技术学院食品营养与检测专业为例,剖析了专业在实施现代学徒制存在的问题......
