地方高校“励志·强能·提质·育心”成长型资助育人新模式研究——以佛山科学技术学院学生资助育人为例

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ryanshel
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在脱贫攻坚、全面建成小康社会和承上启下开启全面建设社会主义现代化国家的大背景下,深刻剖析当前高校学生资助存在的突出问题,提出建章立制、构建“励志·强能·提质·育心”成长型资助育人新模式,形成“物质资助·精神激励·道德浸润·能力拓展”新实践,并提议从加强资助专职干部队伍建设,整合思政教育形成育人合力,打造立体化全过程育人模式,推动以文化人和人格塑造从而提升高校学生资助质量的解决思路和对策。
其他文献
课程思政是适应立德树人目标下的教学模式的重构和教育理念的进步。本文分析了一流课程建设中课程思政的必要性和提高教师综合素养的紧迫性,讨论了青年教师提升课程思政素养的
专业类课程是大学建设课程思政的主要载体。专业课是思政育人的“形”,思政育人是专业课程的“神”,课程思政建设的有效实施需要做到“思政育人和专业育才”的形神兼具。专业课
尽管我国经济持续、快速、稳定的发展能为大学毕业生提供更多就业机会,但在“传统的校企合作”培养模式下,云南省高职类矿物加工技术专业毕业生依然面临着就业率低、就业质量不
随着现代化网络的快速发展,它正在改变着人类的思想、行为以及人际关系等,网络教学已经成为一种新的教学模式,它极大地丰富了学校教育内容、教学手段和教学过程。在这种网络教学
社会主义核心价值观凝聚了全社会价值共识,大学生积极培育践行社会主义核心价值观意义重大。志愿服务与社会主义核心价值观有高度关联和内在一致性。大学生在志愿服务中形成正
针对大学生科技创新能力普遍较弱的问题,开展以智能车研发带动大学生科技创新能力提升的研究与实践。以真实的智能车作为平台,将科研项目和专业课程的教学相结合对大学生进行科
本文根据高等学校课程思政建设指导纲要的要求,在高等数学教学过程中融入思政教育,在讲授知识的同时发挥好育人作用。本文通过介绍数学家的励志故事激发学生的科学钻研和爱国精
在知识型社会所驱动的科技改革中,STEM教育不仅有利于提高学生的创新思维能力、探究新领域能力,其教学理念也为工程管理教学附加了新的价值,尤其体现在工程和技术方面。本文基于
伴随着互联网时代的全面来临和人工智能技术在教育上的不断推广及应用,传统的教学模式面临着极大的挑战。如何权衡和选择教学模式,已经成为高校每个学科今后一定时期内不断探索
课程思政是新时代军队院校实现立德树人的重要途径。以《工程光学》课程为例,结合我校无人机航空侦察方向学员人才培养方案和教学大纲,分析了军校专业基础课的课程特色,在此基础