四部委联合召开视频会议等

来源 :职业·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w253602739
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  四部委联合召开视频会议
  部署落实中等职业教育国家助学政策
  2012年10月30日,财政部、国家发展和改革委员会、教育部、人力资源社会保障部在北京联合召开落实中等职业教育国家助学政策工作视频会议。
  今年10月末,国务院再次出台新政,自2012年秋季学期起,将中等职业教育免学费范围扩大到所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。地方政府对这一免费政策的响应更为积极。今年秋季学期起,山西已为62万余名中职学生全部免除了学费。内蒙古自治区、福建省分别承诺将于2013年、2014年全面推行免费中职教育。
  为落实国务院常务会议精神,全面解读《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》的政策内容,部署下一阶段工作,四部委联合召开这次会议。会议指出,为贯彻落实2012年《政府工作报告》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》有关要求,加快中等职业教育发展,促进教育公平和劳动者素质提高,经国务院同意,从2012年秋季学期起,将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生,同时进一步完善中等职业教育国家助学金制度,将助学金资助对象逐步调整为一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
  教育部部长袁贵仁、财政部副部长张少春、国家发展改革委副主任胡祖才、人力资源社会保障部副部长王晓初出席会议并讲话。
  人力资源社会保障部
  授予董胜彬等20名技能人才全国技术能手称号
  11月5日,人力资源和社会保障部发布通知,决定授予董胜彬等20名在我国载人航天工程中做出突出贡献的技能人才“全国技术能手”荣誉称号,颁发奖章、证书和奖牌。
  天宫一号与神舟九号载人交会对接任务的圆满成功,实现了我国空间交会对接技术的又一重大突破,标志着我国载人航天工程第二步战略目标取得了具有决定性意义的重要进展。这些成就的取得离不开技艺精湛的高技能人才、离不开广大航天技能人才的辛勤付出与无私奉献。
  为进一步加快建设世界一流的高技能人才队伍,表彰和宣传优秀技能人才取得的突出业绩,促进广大技能人才为国家经济建设发展多做出贡献,在全社会形成学知识、学技能、比本领的氛围,人力资源社会保障部特决定授予董胜彬等20名在我国载人航天工程中做出突出贡献的技能人才“全国技术能手”荣誉称号,颁发奖章、证书和奖牌。
  第四届全国残疾人职业技能竞赛
  获奖选手晋升相应职业资格
  2012年10月31日,人力资源社会保障部办公厅、中国残联办公厅下发关于第四届全国残疾人职业技能竞赛获奖选手晋升相应职业资格的通知。通知说,由人力资源社会保障部、中国残疾人联合会共同举办的第四届全国残疾人职业技能竞赛活动取得圆满成功。广大参赛选手顽强拼搏、奋发向上,以饱满的热情和良好的精神风貌赛出风格,赛出水平,向全社会充分展示了坚韧的意志和精湛的技能。
  根据人力资源社会保障部、中国残疾人联合会《关于组织开展第四届全国残疾人职业技能竞赛活动的通知》的有关要求,请各省(区、市)人力资源社会保障厅(局)按有关资格条件审定后,对本届竞赛已颁发国家职业技能标准的竞赛项目获得前3名以及参赛选手在15人(含)以上获得第4、5名的选手,参加并通过相应的理论知识考试者,晋升高级工职业资格。已具备高级工职业资格的,晋升技师职业资格。同时,请各省(区、市)人力资源社会保障厅(局)按有关资格条件审定后,对本届竞赛未颁发国家职业技能标准的竞赛项目获得前5名的选手颁发相应的专项职业能力证书。
  我国各级各类职业院校毕业生达7265万人
  由教育部职业技术教育中心研究所近日发布的《中国职业教育发展报告(2002—2012)》显示,10年来,我国各级各类职业院校毕业生达7265万人,职业教育对我国主要劳动人口平均受教育年限增长的贡献率为21%。
  该报告显示,10年间,我国建立了世界上最大规模的职业教育体系。2011年,我国中等和高等职业学校在校生总数超过3000万人,依托学校和教育机构开展的各类培训达6000多万人次,探索出行业企业办学、集团化办学、行业与学校对话协作等职业教育办学模式,确立了覆盖广泛的职业教育学生资助体系。
  同时,职业教育的发展对于学生就业能力的提升和教育结构的优化都发挥了显著作用。
  报告还显示,“十一五”期间,各级各类职业教育开展农村劳动力转移培训1.85亿人次。此外,从2007年起,国家通过加大财政投入,落实各项助学政策,扩大受助学生比例,提高资助水平,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。
  中华技能大奖数量由以往的20名增加到30名
  2012年11月2日,第十一届国家技能人才评选表彰专家评审会在北京召开,人力资源和社会保障部王晓初副部长出席会议为新聘任的专家颁发聘书并作重要讲话。
  王晓初指出,技能人才,特别是高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分。党中央、国务院高度重视技能人才队伍建设工作。中央颁布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,专门就高技能人才队伍建设工作作出部署。去年,中组部和人社部联合下发《高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》,提出通过开展高技能人才评选表彰活动,选拔和树立一批优秀高技能人才典型,使“劳动光荣、技能成才”的观念深入人心,在全社会营造有利于高技能人才成长的良好氛围。
  从本届开始,人社部将表彰中华技能大奖的数量由以往的20名增加到30名,这也是落实党中央、国务院关于加强高技能人才队伍建设指示的一项措施。
  会议期间,来自工业信息化部、国资委、中国钢铁工业协会、中国核工业集团公司等24个部门、行业协会、集团公司的专家通过查阅材料等方式,对第十一届国家技能人才评选表彰各奖项候选单位和个人进行了评审。
  第五届国家示范性高职院校建设成果展落幕   高等职业教育服务青年成长发展暨第五届国家示范性高职院校建设成果展示会日前在山东省潍坊市落幕。展示会颁发了本届展会的最佳风采社团奖、最具活力社团奖、青春才华奖、备受关注案例奖及特殊贡献奖等。
  此次展示会由全国高职高专校长联席会议主办,全方位地展示了《教育规划纲要》颁布实施两周年来我国高职教育战线改革发展取得的丰硕成果,是《2012中国高等职业教育人才培养质量年度报告》内涵的立体呈现。会议围绕服务青年成长发展这一主题,展示了高职教育在为青年学生提供优质高等教育、帮助其掌握就业技能并顺利就业以及奠定未来可持续发展基础所做出的突出贡献,并设立了“高职分类招生考试制度改革”、“读高职有我的事业”、“成长导师、职业翘楚”、“学以致用、人人成才”、“学生全面发展与社团建设”、“高职院校社团活动现场展示与交流”等论坛。
  中国石油集团举办2012年职业技能竞赛
  9月25日,随着电焊工比赛鸣金收兵,百万石油人的“技能奥林匹克盛会”——中国石油集团公司2012年职业技能竞赛落下帷幕。半个月时间,400余名选手分为四个赛区进行激烈角逐,展示新时期中国石油员工的才干智慧。
  近年来,中国石油集团公司把促进企业发展与提高技能操作队伍整体素质紧密结合,把开展群众性技能竞赛与实施技能人才队伍建设总体规划紧密结合,以职业技能竞赛带动技能人才队伍整体素质提升、推动技术交流和先进技能共享等作用进一步突显。
  同时,随着集团公司技能专家评聘制度化、技能人才评选表彰正常化,一批有特色、注重传承绝招绝技、现场技能攻关及技术交流的技能专家工作室和国家级技能大师工作室应运而生。通过竞赛,中国石油集团公司新增3名“全国技术能手”和4名“中央企业技术能手”。技能大赛快速带动了实训基地和培训师资队伍建设,一批技艺精湛、竞赛经验丰富的技能人才走上培训师岗位。
  中国石油集团公司人事部技能开发处负责人表示,集团公司今后将借鉴世界技能大赛的办赛理念和组织经验,将职业技能竞赛办成企业普遍认可、员工广泛参与的大舞台,形成良好的竞赛文化,坚持不懈地抓好。
  沃尔玛将向百年职业学校学生提供职业零售培训
  沃尔玛日前向中国青少年发展基金会捐赠300万元,用于建立“沃尔玛中国零售人才培训基金”。该公益培训基金将用于为百年职校在全国各地的校区培养零售行业专业人才,推广经过沃尔玛和国际青年基金会联合开发的零售人才培训教材的中文版,并向参加百年职校零售培训的优秀学生授予沃尔玛零售人才奖学金。
  沃尔玛将通过该零售培训项目向百年职校的学生提供职业零售培训,以作为对现有课程内容的充实和扩大。沃尔玛公司员工将作为志愿者到百年职校提供零售技能的相关课程。参加这一项目的合格毕业生,将成为未来零售门店的员工甚至零售经理的候选人。
其他文献
煤炭为我国工业生产、经济发展、人民生活立下了汗马功劳,是国家稳定、人民安定不可或缺的重要资源,但同时也是一项特殊的高危行业,时时危及着煤矿工人的生命安全和身体健康。尽管先进的技术装备、科学的管理手段,是预防灾害、控制事故、抑制灾害、减少损失必不可少的条件,但最重要的是要求每位煤矿职工要有牢固的安全意识。所以对于煤矿工人以及即将投身于这项事业的学员来说,加强安全培训与管理尤为重要。   一、安全的重
[摘 要]教师在设计《用发展的观点看问题》一课的教学时,尝试从目标引领、问题导向和活动平台三个方面进行思考,希望为改进教学、运用新教材、提升学生核心素养提供实践参考。  [关键词]核心素养;深度教学;发展观点  [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)19-0065-01  培养学生的核心素养是我们教学的价值引领,新的教材正在修订之中,但是新课
目前,除了部分国企和正在创业期的企业外,大部分企业都处于成长期,都面临着如何规模化和可持续发展这两大“成长瓶颈”。突破“成长瓶颈”就意味着必须进行转型(俗稱二次创业),实现跨越发展。通常情况下,二次创业是企业在取得高速增长之后,为谋求进一步的发展而进行的内部变革过程,其实质是企业发展到一定阶段所进行的一次战略转型。二次创业是在企业已有的基础上,进行管理的科学化,不断挖掘内部潜力,以求得进一步的发展
摘要:电力拖运是技工院校机电专业的一门主干课程,关系到机电专业毕业生的专业素质的形成,课程教学采取生产现场氛围下的教学模式十分有必要。这一教学模式对师资力量提出了更高的要求,要求教师亲身参与到生产实践当中。此外,在理论讲授与实践教学等环节,也要充分体现生产现场氛围的要素,使学生在接近真实生产环境的氛围下培养专业技能。这种教学模式在教学实际当中取得了很好的效果,可以根据实际情况,进行推广。  关键词
在语文中,古诗占有了一定的比例。这些古诗不仅蕴含着中华民族优秀的传统文化,还有多种潜移默化的教育功能。小学生读了这些诗歌,可以拓展视野,丰富知识,陶冶情操;老师教好这些古诗,能培养学生学习语文的兴趣,发展和提高他们对语言的理解和运用能力,还能培养他们热爱祖国和人民的思想感情。笔者认为,不能因为古典诗歌与现代文学不同,而离开了美的欣赏,偏离了情感教育。古诗中的审美教育有着巨大的潜力,古诗呼唤着美育。
干净整洁的内务收纳、透明量化的考核奖惩、有条不紊的学生用餐队伍,这是台州市路桥区职业教育中心留给记者的第一印象。校长王仁田说:“曾几何时,招生是我们最头痛的事,中职学校招到的往往是‘双差生’,给学校管理带来了许多困难。自从我们实施特色办学后,招生形势有了根本性的转变,一些特色专业成了香饽饽,供不应求,有许多录取学生的分数都在普高最低录取控制线之上,这在以前是看不到的。学生素质的好坏直接体现着学校办
[摘 要]时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。历史事件的发展总是离不开具体的时间和空间,历史学科知识是建立在历史时空基础上的。要更好地理解历史事件发展的背景意义及其相关知识,需要构建时空观念,重回历史现场,了解历史事件的由来及存在的价值。  [关键词]核心素养;时空观念;历史教学  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号]
摘 要:伴随着中国经济的飞速发展,服装产业与服装专业教学同时起步,都得到了长足的发展。中职学校服装教学作为重要的职业技能培训内容,理应始终以服务服装产业为使命,努力以优质的教学,成为服装产业的推进器。本文认为,分析目前中职学校服装教学中仍然存在的矛盾,研究“长三角”服装产业的发展现状,在“校企合作”理念指导下优化中职学校服装专业教学,有利于以优质的服装教学为服装企业培养优秀人才。  关键词:中职学
操场上,国旗冉冉升起,很多学生提着早餐姗姗来迟;教室里,教师声情并茂地讲着课,座位上的学生趴着睡觉、低头玩手机、吃东西,笑闹喧哗一片;实验室里,老师在讲解示范,学生不带纸笔、不记笔记,不动手,不动脑,呆呆地盯着老师;洗手间里,经常围着几个烟友……这是在技工学校里能看到的镜头。如今,技校学生的现状令人堪忧,生源质量每况愈下。教师既要思考怎样在有限的教学时间内让学生学到技能,又要思考对这样的学生如何能
2011年7月,国家人社部确定了以珠海市技师学院和北京电子信息高级技工学校为正、副组长校,以成都市技师学院、天津市电子信息高级技术学校、襄阳技师学院、江西省电子信息技师学院为成员校的电子技术应用专业一体化课程开发小组,启动了该专业一体化课程开发工作。  接下来的两年多时间,是紧张而充实的。  企业调研,实践专家访谈会,形成一体化课程规范,编写、修改、完善工作页,开展试点教学……电子技术应用专业一体