【摘 要】
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外语教学应当语言与文化并重,不仅需要加强目的语文化导入,更应注重母语文化补充。本文试通过问卷调查了解大学生对于英语学习过程中文化导入的认识、母语文化英语表达能力及
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外语教学应当语言与文化并重,不仅需要加强目的语文化导入,更应注重母语文化补充。本文试通过问卷调查了解大学生对于英语学习过程中文化导入的认识、母语文化英语表达能力及目的语文化知识的掌握程度,并在此基础上从社会建构主义的角度提出可行性建议,以期帮助学生树立多元文化平衡发展的观念,提高英语学习效果,提高传播中国文化的能力。
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