小学习作三步走:流畅—精致—独创

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<正>小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,习作教学——作为小学语文的重要组成部分是我们进行小学语文教学改革的重点。近年来,随着小学语文在教学目标、教学内容、教学方法上的发展变化,一方面,小学语文教学的总体质量得到了提高,另一方面,作为其重要组成部分的习作教学却逐渐凸现为小学语文教学的"瓶颈",学生厌写、怕写的心理仍旧普遍存在。在我校的课堂教学实践中,对不同年段的学生,习作教学的要求不同。低年级,教师鼓励学生大胆写,没
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