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小学语文课堂教学要以激发学生学习兴趣为基本，吸引学生主动参与学习活动。语文是一门语言学科，教师需要认识到其独有的魅力，转变过去枯燥单调的教学方式，打造童趣化教学氛围，进而有效构建高效语文课堂。文章中，笔者结合自身小学语文课堂教学经验，对如何实现童趣化课堂教学进行探索，并提出几点教学实践建议。
小学三年级语文课堂教学童趣化的实践
【摘 要】
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小学语文课堂教学要以激发学生学习兴趣为基本，吸引学生主动参与学习活动。语文是一门语言学科，教师需要认识到其独有的魅力，转变过去枯燥单调的教学方式，打造童趣化教学氛围，进而有效构建高效语文课堂。文章中，笔者结合自身小学语文课堂教学经验，对如何实现童趣化课堂教学进行探索，并提出几点教学实践建议。
【机 构】
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广西壮族自治区玉林市博白县那林镇中心小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2022年21期
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