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即使是被无数家长命名为“崔神”的儿科医生崔玉涛,依然坚持认为自己所说的话并不适合每一个孩子,因为每一个孩子都在非常个性化地成长。现在,他正在完成一套“自然养育”系列图书,目的就是希望教会家长如何理解个性化养育,如何按照自己孩子的成长轨迹进行自然养育。
现在,我们经常听到的一个词叫“别人家的孩子”。任何事情都是别人家怎么样,别人家的孩子吃得多,别人家的孩子聪明……对“别人家的孩子”无比关注的状态,其实隐含着一个重要的信息:父母不知道该怎么理解自己的孩子,不知道该怎么按照自己孩子的情况进行个性化养育。
自然养育就是个性化
现在有太多的育儿知识充斥着父母的世界,大家经常会在心里评价:哪些好,哪些不好;哪个专家说得对,哪个专家说得不对。其实这都和自己的孩子什么样有关。比如我说的话,也不是对所有的孩子都有用。因为我并不了解每个孩子,也不能所有的东西都专为某个孩子而写。所以有的家长会说,崔大夫这个观点说得真对,我用起来特别好;也会有家长说,崔大夫说得这个根本没用,这是很自然的结果,因为公共的知识,只有部分人会觉得有用。
但是,如果没有个性化养育的观念,当自己孩子的情况和很多育儿知识里讲得不一样时,父母就会恐慌、担忧,整个养育过程都是诚惶诚恐的,多好的孩子都会担心这儿不好,那不好。所以我希望我能做的,不仅是传播科学育儿知识,还要帮助父母实现自然养育,也就是帮助父母了解自己的孩子,知道怎么根据自己孩子的情况去观察、评估孩子的成长,看待孩子的健康状况。
我不想写出一本“育儿圣经”
现在,我在做“自然养育”系列图书。这个时代,写养育类的书是件很容易的事,保证书中没有知识性错误也很容易。关键是写书的思路是什么?如果思路不对的话,按照“育儿圣经”去写,父母拿到后天天抱着对照、参考,会更焦虑和担忧。因为如果要相信“圣经”说得对,那就是他自己做得不对;如果觉得自己做得对,那就是我说错了。这样一来,这套书就没有了意义。我写这套书,是想给父母写一种养育的方法论,而不想给父母灌输很多数字、标准。在养育上,不能简单地把某个标准套用在自己的孩子身上,而是要在一个育儿科学知识的起点上,不断地根据自己孩子的情况去进行个性化的探索和扩展。
生长是最自然的成长过程
我把即将出版“自然养育”系列图书的第一本锁定在了生长上。因为生长是一个最个性化的过程,而不是用一个框架和标准就能解决的。通过第一本书,我想让父母知道该怎么评估自己的孩子。当父母能够理解每一个孩子的生长都是建立在他个体情况的基础上这一方法论之后,才会对其他养育有更多的理解,也才能做到真正的自然养育。
随着对儿童健康的重视,父母经常不自主地和同龄孩子比较自己孩子的身高、体重等,但是在这种对生长的比较中,可能会忽视一个最基本的问题,那就是每个孩子的出生是不一样的。出生应该是一个孩子生长中最基础的起点,如果不重视这个起点,很难做到个性化。比如一个宝宝出生时4千克,另外一个宝宝出生时2千克。4个月之后,如果两个宝宝的体重一样,甚至是出生时体重2千克的宝宝更胖,那肯定是两个宝宝中的一个出了大问题。因此,每个孩子不一样的出生情况,包括家庭遗传因素,都会使他的生长无法完全地与其他孩子进行比较,甚至无法和所谓的标准进行比较,只能是遵循他的个体情况自然养育。如果总想根据标准强行改变个体自然成长的规律,付出代价也许会很大。
养育不是“管理”孩子
现在很多父母是在想如何“管理”孩子,而不是养育孩子。就像我们在职场上会订立管理目标一样,父母也给孩子定了不少成长目标:应该一个月长多少厘米,一天吃多少奶粉或辅食,应该什么时候会走,什么时候会跑……一旦这些目标不能实现时,父母就就非常着急,甚至差不多实现了都不会太开心,必须超额或提前实现才有成就感。
但是,需要提醒父母的是,这种现代管理方式用到养育孩子上,会出现很大问题!但是也许父母会疑惑:为什么管理团队、管理公司非常有效的方式,不能用于养孩子呢?这是因为管理面对的是成人,即使在管理中出现错误,被管理者一般也不会因为一些小事情而反抗。但孩子不一样,他是非常天然的个体,只要感觉不舒服就会反抗,多一口饭,甚至多一粒米也不吃,吃得不对就是一厘米也不长。
所以,最好的养育永远不是机械化养育,也不是目标式的管理,而是尊重生命,遵循每一个孩子自然成长的轨迹和规律,通过各种引导让他长得更好,更健康!
现在,我们经常听到的一个词叫“别人家的孩子”。任何事情都是别人家怎么样,别人家的孩子吃得多,别人家的孩子聪明……对“别人家的孩子”无比关注的状态,其实隐含着一个重要的信息:父母不知道该怎么理解自己的孩子,不知道该怎么按照自己孩子的情况进行个性化养育。
自然养育就是个性化
现在有太多的育儿知识充斥着父母的世界,大家经常会在心里评价:哪些好,哪些不好;哪个专家说得对,哪个专家说得不对。其实这都和自己的孩子什么样有关。比如我说的话,也不是对所有的孩子都有用。因为我并不了解每个孩子,也不能所有的东西都专为某个孩子而写。所以有的家长会说,崔大夫这个观点说得真对,我用起来特别好;也会有家长说,崔大夫说得这个根本没用,这是很自然的结果,因为公共的知识,只有部分人会觉得有用。
但是,如果没有个性化养育的观念,当自己孩子的情况和很多育儿知识里讲得不一样时,父母就会恐慌、担忧,整个养育过程都是诚惶诚恐的,多好的孩子都会担心这儿不好,那不好。所以我希望我能做的,不仅是传播科学育儿知识,还要帮助父母实现自然养育,也就是帮助父母了解自己的孩子,知道怎么根据自己孩子的情况去观察、评估孩子的成长,看待孩子的健康状况。
我不想写出一本“育儿圣经”
现在,我在做“自然养育”系列图书。这个时代,写养育类的书是件很容易的事,保证书中没有知识性错误也很容易。关键是写书的思路是什么?如果思路不对的话,按照“育儿圣经”去写,父母拿到后天天抱着对照、参考,会更焦虑和担忧。因为如果要相信“圣经”说得对,那就是他自己做得不对;如果觉得自己做得对,那就是我说错了。这样一来,这套书就没有了意义。我写这套书,是想给父母写一种养育的方法论,而不想给父母灌输很多数字、标准。在养育上,不能简单地把某个标准套用在自己的孩子身上,而是要在一个育儿科学知识的起点上,不断地根据自己孩子的情况去进行个性化的探索和扩展。
生长是最自然的成长过程
我把即将出版“自然养育”系列图书的第一本锁定在了生长上。因为生长是一个最个性化的过程,而不是用一个框架和标准就能解决的。通过第一本书,我想让父母知道该怎么评估自己的孩子。当父母能够理解每一个孩子的生长都是建立在他个体情况的基础上这一方法论之后,才会对其他养育有更多的理解,也才能做到真正的自然养育。
随着对儿童健康的重视,父母经常不自主地和同龄孩子比较自己孩子的身高、体重等,但是在这种对生长的比较中,可能会忽视一个最基本的问题,那就是每个孩子的出生是不一样的。出生应该是一个孩子生长中最基础的起点,如果不重视这个起点,很难做到个性化。比如一个宝宝出生时4千克,另外一个宝宝出生时2千克。4个月之后,如果两个宝宝的体重一样,甚至是出生时体重2千克的宝宝更胖,那肯定是两个宝宝中的一个出了大问题。因此,每个孩子不一样的出生情况,包括家庭遗传因素,都会使他的生长无法完全地与其他孩子进行比较,甚至无法和所谓的标准进行比较,只能是遵循他的个体情况自然养育。如果总想根据标准强行改变个体自然成长的规律,付出代价也许会很大。
养育不是“管理”孩子
现在很多父母是在想如何“管理”孩子,而不是养育孩子。就像我们在职场上会订立管理目标一样,父母也给孩子定了不少成长目标:应该一个月长多少厘米,一天吃多少奶粉或辅食,应该什么时候会走,什么时候会跑……一旦这些目标不能实现时,父母就就非常着急,甚至差不多实现了都不会太开心,必须超额或提前实现才有成就感。
但是,需要提醒父母的是,这种现代管理方式用到养育孩子上,会出现很大问题!但是也许父母会疑惑:为什么管理团队、管理公司非常有效的方式,不能用于养孩子呢?这是因为管理面对的是成人,即使在管理中出现错误,被管理者一般也不会因为一些小事情而反抗。但孩子不一样,他是非常天然的个体,只要感觉不舒服就会反抗,多一口饭,甚至多一粒米也不吃,吃得不对就是一厘米也不长。
所以,最好的养育永远不是机械化养育,也不是目标式的管理,而是尊重生命,遵循每一个孩子自然成长的轨迹和规律,通过各种引导让他长得更好,更健康!