论文部分内容阅读
文中探讨了在英语教学中创设课堂真实语境的五种教学策略，包括信息差策略、信息转换策略、个人关联策略、师生交往策略和使用第一人称材料策略等。这些策略可以有效地形成一种真实的交际环境，从而使学生在自然的语言交流中习得语言。
英语课堂中创设真实语境的五种策略
【摘 要】
：
文中探讨了在英语教学中创设课堂真实语境的五种教学策略，包括信息差策略、信息转换策略、个人关联策略、师生交往策略和使用第一人称材料策略等。这些策略可以有效地形成一种
【机 构】
：
江西南城一中,江西南城,344700
【出 处】
：
大江周刊：论坛
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
语篇理解的研究从两千多年前就开始了，至今已取得了丰硕的成果，许多学者已从不同的角度提出了很多关于语篇理解的模型及假设，Teun A.van Dijk和Walter Kintsch提出的语篇理解策
油价上涨、资源税全面推进、人民币升值……石油特别收益金起征点提高在即,变费为税则是其最终发展方向。在沉寂一段时间后,业内熟悉的特别收益金(暴利税)问题再次被关注。虽
导游英语作为一门核心专业课，对这门课的掌握的好坏直接影响着学生的就业前途芨从业能力．而对于涉外导游专业学生，需着重培养其流利的英语语言能力以进行口译导游工作。笔者结合
中学英语语法是英语教学的重点，但是如果撇开语境教学往往收不到很好的效果，我们要求语法教学和语境相结合，选择带有趣味性、交际性和同学们生活相联系的语境来教学。
教师在指导学生写字的过程中,一定要给学生充分的时间,切忌赶时间,一次性写得太多,这样是收不到好的效果的。通过各种教法,使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的字,激发学生
古人云:“授之以鱼,不如授之以渔”.在教学中教师不能只顾“教什么”,“怎样教”,还应该重视学生“学什么”和“怎样学”.但不管学生学什么,怎样学,我认为关键的要做到让学生
英语学习的重要性无论是对学生当前的发展还是长远的发展都有非常重要的影响。因此提高中学英语教学质量显得尤为重要。而将情感教育运用到中学英语教学中来能有效促进英语教
职业院校学生学习动力状况不容乐观.学生的学习基础和能力差,对所学专业的缺乏了解,教师在教学过程中采用的教学内容、教学方法、教学组织形式以及师生关系等因素影响着职业
从认识上、教学中、练习时三个方面,分析了语文教学中存在的忽视课文这一“例子”在作文教学中作用的现状.提出了充分发挥课文在作文教学中充当“例子”作用的方法.主要从重