小学数学学习特点对教学的影响分析

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在小学的课程中,数学教学占有重要的位置,其内容相对比较抽象,在教学中需要根据数学学习特点进行教学。数学的学习在小学期间就开始打基础,并对学生进行逻辑思维的训练,在教学中需要以小学生为教学中心,根据小学生的学习能力进行教学,同时还要结合学科特点、教学特点以及学生特点构建科学合理的小学数学教学模式,以促进学生学习数学的兴趣,顺利开展数学教学。针对小学数学的教学特点对教学产生的影响进行了全面的分析,同时提出改进措施,提升教学质量。 In primary school curriculum, mathematics teaching occupies an important position, its content is relatively abstract, in teaching need to teach according to the characteristics of mathematical learning. During the elementary school, mathematics learning begins to lay the foundation and carry on the logical thinking training to the students. In the teaching, it is necessary to regard the pupils as the teaching center and teach according to the pupils’ learning abilities. At the same time, combining the characteristics of the disciplines, the characteristics of teaching and the characteristics of the students Constructing a scientific and reasonable primary school mathematics teaching mode to promote students’ interest in math and to carry out mathematics teaching smoothly. Aiming at the teaching characteristics of elementary mathematics, the author makes a comprehensive analysis on the influence of teaching and puts forward the improvement measures to improve the teaching quality.
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