关于课堂教学中学生消极沉默现象的探讨

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本文从学生课堂消极沉默现象对教学的影响出发,分析造成学生在课堂中消极沉默的各种因素,从而掌握和利用消极沉默产生的规律,希望在此基础上,研究探索在以后课堂教学中避免和消除课堂消极沉默现象的路径和方法.
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