【摘 要】
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新课程强调对学生进行发展性评价,通过评价发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,激励每个学生个性化的发展.因此,在教学中,应建立符合新课程理念,着眼于学生发
【机 构】
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广东珠海市斗门区白蕉镇六乡中心小学
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新课程强调对学生进行发展性评价,通过评价发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需要,激励每个学生个性化的发展.因此,在教学中,应建立符合新课程理念,着眼于学生发展的多元化评价机制,关注学生的生活和生成性问题,尊重学生的多元选择,实施以鼓励性为主的评价策略.本文从评价的主体、方法、内容、过程、目标、结果等多方面阐述开展发展性学生评价的实践体会.
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