宕敛结合静水深流——《文与可画簧彗谷偃竹记》的叙事和抒情

来源 :中学语文:教学大参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wei_357
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《文与可画篑笃谷偃竹记》是人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元的一篇小品文.也是苏轼怀人散文中的名篇。在备课和教学过程中.我发现一些学生很不喜欢这篇文章。追问之后才知道.他们觉得写的比较“散乱”“随意”,有的段落无关紧要.情感的气脉似乎不易把握,这成了教学中的一个疑难。事实上.这正是苏轼在叙事艺术方面的独到之处。
其他文献
本文应用强酸处理样品,待测液直接用ICP同时测定24种元素,方法具有较高的准确度和精密度,是目前较理想的对岩石和矿物、土壤样品中元素的测定方法。
J55石油套管用钢制作钢管超声波探伤存在缺陷,采用金相显微镜、扫描电子显微镜及X射线能谱分析,发现缺陷处存在大颗粒夹杂物,通过分析夹杂物来源、制订技术措施,取得了良好效
根据可逆式换热器的自清除原理,在总结实践经验的基础上,分析在冷启动中板式冻结的问题,提出可行性的操作方法。
《小石潭记》借被遗弃于荒远之地的小石潭,寄寓了作者柳宗元的不幸遭遇,倾注了其怨愤抑郁、凄凉悲苦的心情。对于“前人之述备矣”处,本文不再详叙,仅就备课所见,略谈感受,以就教于
语文教学中培养学生的认知主体性.既要把握目标,全面落实;又要抓好重点,坚持在培养学生主体的语感和元认知能力方面下功夫。