【摘 要】
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《新课程标准》要求作文不拘形式地写下见闻、感受和想象,珍视个人的独特感受,力求有创意的表达。对于一些缺乏学习热情的中学生来说,作文只是让他们头疼的事情,更别说怎样去张扬个性了。如何改变这种现状,让作文变成学生感兴趣的事情呢? 一、精心设计,让题目激发写作欲望 如同服装设计一样,相同的面料,在不同的设计师手下,可以设计出风格迥异的款式。同样,一次相同内容的作文,也可以有不同形式的题目,新
英语教学的目的是语言运用能力的培养。如何培养学生的英语能力,让他们获得丰厚的英语知识呢?我们在教学中应用示例演练教学法,取得了良好的成效。示例演练教学法是由美国著名科学家赫尔伯特·西蒙(H.A.Siman)教授和中国科学院心理研究所朱新明教授在长期合作的基础上创立的一种新教学法,示例演练教学法以“有解答的例题 串联成组(难度递增)的问题 小结”为基本单位组织教学内容,按照低起点、小步子、小台阶、循
在担任班主任的这段时间里,我领悟到要做好班主任一职必须从早抓起,最关键的是做好初一新生的管理工作。做好新生的管理工作,要做到及早地发现问题,及时地处理问题,妥善地解决问题,这样就为以后更好地胜任班主任一职做好了铺垫。否则,将会出现问题扎堆,矛盾层出不穷,解决措手不及的现象。现就如何做好新生的管理工作,谈谈自己的看法和建议。 一、关心新生的衣食住行 新学期,小学毕业生开始踏入了中学的大门
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