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数学教育不只是培养学生的逻辑思维能力,其它形式的思维能力也需要在数学教育中培养,数学教学的目的就是在于培养学生独立思维的能力,拓展学生的思维,培养学生的技能,并在实际生活中得到应用.这是数学课程标准将“培养初步的逻辑思维能力”改为“初步的思维能力”的主要原因之一,更是社会发展的必然要求.