【摘 要】
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真正的兴趣包括有趣、乐趣、志趣三个重要阶段,要经历一个由激发、培养,发展至保持,继而发展至增进的递进式过程.把学生引入有兴趣的音乐课堂时,不能仅限停留于有趣阶段,而应
【机 构】
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河北省三河市第一小学,河北 三河,065200
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真正的兴趣包括有趣、乐趣、志趣三个重要阶段,要经历一个由激发、培养,发展至保持,继而发展至增进的递进式过程.把学生引入有兴趣的音乐课堂时,不能仅限停留于有趣阶段,而应该激发他们的热情,及时评价、肯定他们的进步,引导他们掌握、探究的方法,培养他们更稳步更持久的乐趣、志趣兴趣的养成,以促进小学音乐教育水平及教学质量的提高.
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