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施工安全管理就是在施工过程中组织安全生产的全部管理活动。通过对生产因素具体的状态控制，使生产因素不安全的行为和状态减少或消除，不引发为事故，使效益得到充分保证。组织好安全生产就是对国家人民和社会最大的负责。近年来，由于市场经济的作用，很多企业单位或个人盲目追求速度、效益，蛮干、乱干，在侥幸中求得速度，一旦酿成不幸，反而会延误时间，误人误己，甚至要承担法律责任。作为企业的领导，应将安全生产放在首位。我们建筑行业是个事故多发的行业，在施工过程中，怎样才能做好安全管理呢？
安全管理不是事故处理，而是在生产活动中，针对生产的特点对生产因素采取管理措施，有效的控制不安全因素的发展与扩大，把可能发生的事故消除在萌芽状态，以保证在生产活动中人的安全与健康。进行安全管理的目的是预防消灭事故，预防首先要端正对生产中不安全因素的态度，选取准确消除不安全因素的时机。在安排与布置生产内容的同时，针对施工中可能出现的危险因素采取有效措施予以消除，再施工过程中经常检查，防患于未然。
预防是消除事故的最佳途径，如何才能达到预防的目的呢？我认为实现施工安全预防要做到以下几点：
１．落实安全责任 实施责任管理
1.1建立完善以项目经理为首的安全生产领导小组，有计划、有目的的开展安全管理工作。
1.2实施责任管理 抓制度落实
安全生产责任制是指企业对项目部各级部门和各类人员所规定的在他们职责范围内对安全生产应负责的制度。其内容充分体现责、权、利相统一的原则，建立一安全生产责任制为中心的各项安全管理制度，是保障安全生产的重要手段。安全生产责任制应根据“管生产必须管安全”，“安全生产 人人有责”的原则，明确各级职能部门和人员在施工生产活动中应负的安全责任。
1.2.1项目经理是施工项目安全第一责任人。
1.2.2各级职能部门人员在各自的业务范围内，对实现安全生产的要求负责。
1.2.3全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从上到下的生产系统做到纵向到底横向到边，一环不漏，人人负责。
2.安全教育培训
进行安全教育培训，能增强人的安全生产意识，提高安全生产知识，有效地防止人的不安全行为，减少人为失误。安全教育培训是进行人的行为控制的重要方法和手段，因此广泛开展安全生产的宣传教育，使全体人员真正认识到安全生产的重要性和必要性，懂得安全生产和文明施工的科学知识，牢固树立“安全第一”的思想，自觉地遵守各项安全生产法律法规和各项规章制度。安全教育培训包括知识、技能、意识三个阶段的教育，进行安全教育培训，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确的在作业过程中表现出安全行为。主要内容有：安全知识、安全技能、设备技能、操作规程、安全法规，安全教育培训的内容随实际需要进行
2.1新工人入厂前应完成三级安全教育，教育培训内容偏重一般安全知识。
2.2对于特殊作业人员除了一般安全教育外，还要经过专业安全技能培训。经考试合格持证后，方可独立操作。
2.3采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，也要进行安全教育，未经安全教育培训的人员不得上岗操作。
3.制定安全技术措施
安全技术措施是为了防止工伤事故和职业病的危害，从技术上采取的措施，在施工中针对工厂特点、环境条件、作业方法、施工机械、供电设备等制定的确保工程安全施工。安全技术措施重点解决具体的生产活动中的危险因素的控制，预防和消除事故危害；事故发生后，安全技术措施应迅速将重点转移到防止将事故扩大，尽量减少事故损失，避免引发其他事故方面。安全技术措施必须针对具体的危险因素或不安全状态，以控制效果作为评价安全技术措施的唯一标准。制定安全技术措施应采取以下途径：
3.1选择合理的设计方案、工艺、选用理想的原材料、安全设备并控制与强化长期使用中的状态，从根本上解决对人的伤害作用。
3.2采取机械设备的安全装置，防止发生机械故障，发生意外时系统仍能保证安全。
3.3提高安全系数和可靠性，减少故障和失误。
3.4在危险部位和事故多发处设置警示标志，提高人们的安全意识。
3.5改善作业环境，防止和降低安全事故。
4.加大安全检查力度
安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径，是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法，安全检查是消除危险因素的关键。安全检查的目的是发现、处理危险因素，避免事故伤害，实现安全生产，消除危险因素的关键环节，在于认真整改，切实的把危险源消除。对于一些暂时不能消除的危险因素，应逐项分析，寻求解决办法，安排整改计划，尽快予以消除。在施工过程中，由于现场从事生产作业的人员密集，机料集中，施工作业人员随时获得处于危险因素的包围中，随时受到自身行为失误和危险状态的威胁伤害，因此，对施工现场的人机环境系统的可靠性必须进行经常性的检查、判断、调整，强化动态中的安全管理活动，实现安全“预防为主”方针的贯彻。■
安全管理不是事故处理，而是在生产活动中，针对生产的特点对生产因素采取管理措施，有效的控制不安全因素的发展与扩大，把可能发生的事故消除在萌芽状态，以保证在生产活动中人的安全与健康。进行安全管理的目的是预防消灭事故，预防首先要端正对生产中不安全因素的态度，选取准确消除不安全因素的时机。在安排与布置生产内容的同时，针对施工中可能出现的危险因素采取有效措施予以消除，再施工过程中经常检查，防患于未然。
预防是消除事故的最佳途径，如何才能达到预防的目的呢？我认为实现施工安全预防要做到以下几点：
１．落实安全责任 实施责任管理
1.1建立完善以项目经理为首的安全生产领导小组，有计划、有目的的开展安全管理工作。
1.2实施责任管理 抓制度落实
安全生产责任制是指企业对项目部各级部门和各类人员所规定的在他们职责范围内对安全生产应负责的制度。其内容充分体现责、权、利相统一的原则，建立一安全生产责任制为中心的各项安全管理制度，是保障安全生产的重要手段。安全生产责任制应根据“管生产必须管安全”，“安全生产 人人有责”的原则，明确各级职能部门和人员在施工生产活动中应负的安全责任。
1.2.1项目经理是施工项目安全第一责任人。
1.2.2各级职能部门人员在各自的业务范围内，对实现安全生产的要求负责。
1.2.3全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从上到下的生产系统做到纵向到底横向到边，一环不漏，人人负责。
2.安全教育培训
进行安全教育培训，能增强人的安全生产意识，提高安全生产知识，有效地防止人的不安全行为，减少人为失误。安全教育培训是进行人的行为控制的重要方法和手段，因此广泛开展安全生产的宣传教育，使全体人员真正认识到安全生产的重要性和必要性，懂得安全生产和文明施工的科学知识，牢固树立“安全第一”的思想，自觉地遵守各项安全生产法律法规和各项规章制度。安全教育培训包括知识、技能、意识三个阶段的教育，进行安全教育培训，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确的在作业过程中表现出安全行为。主要内容有：安全知识、安全技能、设备技能、操作规程、安全法规，安全教育培训的内容随实际需要进行
2.1新工人入厂前应完成三级安全教育，教育培训内容偏重一般安全知识。
2.2对于特殊作业人员除了一般安全教育外，还要经过专业安全技能培训。经考试合格持证后，方可独立操作。
2.3采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，也要进行安全教育，未经安全教育培训的人员不得上岗操作。
3.制定安全技术措施
安全技术措施是为了防止工伤事故和职业病的危害，从技术上采取的措施，在施工中针对工厂特点、环境条件、作业方法、施工机械、供电设备等制定的确保工程安全施工。安全技术措施重点解决具体的生产活动中的危险因素的控制，预防和消除事故危害；事故发生后，安全技术措施应迅速将重点转移到防止将事故扩大，尽量减少事故损失，避免引发其他事故方面。安全技术措施必须针对具体的危险因素或不安全状态，以控制效果作为评价安全技术措施的唯一标准。制定安全技术措施应采取以下途径：
3.1选择合理的设计方案、工艺、选用理想的原材料、安全设备并控制与强化长期使用中的状态，从根本上解决对人的伤害作用。
3.2采取机械设备的安全装置，防止发生机械故障，发生意外时系统仍能保证安全。
3.3提高安全系数和可靠性，减少故障和失误。
3.4在危险部位和事故多发处设置警示标志，提高人们的安全意识。
3.5改善作业环境，防止和降低安全事故。
4.加大安全检查力度
安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径，是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法，安全检查是消除危险因素的关键。安全检查的目的是发现、处理危险因素，避免事故伤害，实现安全生产，消除危险因素的关键环节，在于认真整改，切实的把危险源消除。对于一些暂时不能消除的危险因素，应逐项分析，寻求解决办法，安排整改计划，尽快予以消除。在施工过程中，由于现场从事生产作业的人员密集，机料集中，施工作业人员随时获得处于危险因素的包围中，随时受到自身行为失误和危险状态的威胁伤害，因此，对施工现场的人机环境系统的可靠性必须进行经常性的检查、判断、调整，强化动态中的安全管理活动，实现安全“预防为主”方针的贯彻。■