【摘 要】
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近些年来，“创新能力”逐渐成了评判学生发展潜能的重要标准之一。学生若是具备良好的创新能力，其发展潜能会比较大。n为了让学生获得最大限度的发展，教师应在素质教育环境下加大培养学生创新能力的教学力度，让学生从形成创新意识开始，逐渐学会通过n创新的角度思考问题、解决问题。本文将以小学语文教学为例，思索如何在语文课堂上着重引导学生展开创新的思考，在创新教学氛围下提n高学生的创新能力，希望能让学生在创造性的学习过程中提高自身的语文学习效果。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿勒泰地区福海县解特阿热勒镇中心小学 新疆阿勒泰 836400
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近些年来，“创新能力”逐渐成了评判学生发展潜能的重要标准之一。学生若是具备良好的创新能力，其发展潜能会比较大。n为了让学生获得最大限度的发展，教师应在素质教育环境下加大培养学生创新能力的教学力度，让学生从形成创新意识开始，逐渐学会通过n创新的角度思考问题、解决问题。本文将以小学语文教学为例，思索如何在语文课堂上着重引导学生展开创新的思考，在创新教学氛围下提n高学生的创新能力，希望能让学生在创造性的学习过程中提高自身的语文学习效果。
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